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实验步骤如下:A给试管加热;    B用排水法收集氧气;C熄灭酒精灯;   D装高锰酸钾于试管中;    E 将导管移出水面;F检查装置的气密性;   G 把试管固定在铁架台上.
正确的顺序应是:
 
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答.
解答:解:实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:FDGABEC.
故答案为:FDGABEC.
点评:本题难度不大,掌握制取氧气的步骤的口诀(“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

欲制得1.0克氢气,电解3.6克水后,因故改用锌与足量硫酸反应继续制取,需锌粒质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有三组物质:
①氧气、二氧化硫、氢气、氮气
②冰、干冰、氧化铜、金刚石
③纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁
各组中均有一种物质所属类别与另三种不同,请在下面的横线上填写出这种物质的化学式:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产、生活实际密切相关.
(1)下表是某品牌饼干的营养成分.由此可知该饼干缺少的营养素是
 

蛋白质脂肪糖类
10克20克61克693毫克300毫克
(2)下列图片中,使用有机高分子材料的是
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与人类的生活和生产有着密切的关系,用化学方程式表示生活或生产中的下列事实:
①在通风不畅的室内使用煤炉时,会产生有毒气体:
 

②胃酸过多的病人常服用含氢氧化铝的药物:
 

③工业上常用一氧化碳从赤铁矿中把铁还原出来:
 

④生活中用盐酸来除铁锈:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

陕西洛川被称为“苹果之乡”.苹果中富含多种对人体健康有益的物质,苹果酸和维生素C就是其中的两种.
(1)可用
 
 来测定某种苹果汁的酸碱度.
(2)人体若缺乏维生素C易患
 
(填序号).
(3)为使苹果树茎叶茂盛.果实硕大,增强抗旱能力,可以施用的一种化肥是
 
(填序号).
①NH4NO3    ②K2SO4     ③(NH42HPO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出化学符号.
(1)2个氯离子
 
;       (2)5个氨气分子
 

(3)钾元素
 
;      (4)氯化氢溶液的溶质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是(  )
ABCD
区分的物质黄铜、黄金一氧化碳和二氧化碳氯化钠和氢氧化钠苏打和小苏打
第一方案取样,测密度分别闻气味加水溶解测温度品尝味道
第二方案取样,分别滴
加稀盐酸
分别通入石蕊试液
观察现象
测导电性分别在试管中加热
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质分别露置在空气中一段时间后,质量增加且发生化学变化的是(  )
①浓硫酸   ②浓盐酸   ③生石灰   ④食盐溶液    ⑤烧碱固体    ⑥石灰水.
A、①③⑥B、②④⑤
C、③⑤⑥D、①②④

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