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【题目】镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是(  )

A. 实验前,应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色

B. 实验时,应使用石棉网

C. 实验时,应用坩埚钳夹持镁条,在酒精灯上点燃

D. 镁条在空气中缓慢燃烧,发出耀眼的黄光,有大量黑烟生成

【答案】D

【解析】

A、镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化,因此用砂纸打磨镁条的目的是除去表面的氧化膜,便于镁条的燃烧,故A正确;B、镁条燃烧放出大量的热,生成物的温度较高掉落下来容易灼烧桌面,因此可以用石棉网承接,故B正确;C、燃烧镁条会放出大量的热,因此可以用坩埚钳夹持进行燃烧,故C正确;D、镁条燃烧会发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白色固体,故D错误。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读科普短文,依短文内容回答问题。

木糖醇(化学式为C5H12O5)是从植物中提取出来的一种天然甜味剂,广泛存在于各种水果、蔬菜、谷类之中。木糖醇为白色晶体,极易溶于水。木糖醇在一定程度上有助于牙齿的清洁,但是过度食用有可能带来腹泻等副作用,这一点不可忽视。木糖醇是一种五碳糖醇,它的甜度与砂糖相同,但热量却只有砂糖的75%,木糖酵在人体内氧化后主要生成二氧化碳和水。请回答:

(1)木糖醇的物理性质是_____(答出一点即可 )。

(2)木糖醇属于_____(填“有机物”或“无机物”),木糖醇在人体内发生反应的化学方程式为_____(反应条件略去)。

(3)木糖醇的用途是_____(答出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小芳等同学在学习“铁在氧气里燃烧”的实验后,探究直径为0.38 mm的铁丝燃烧是否需要纯氧。

[实验内容] 取直径为0.38 mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验,实验现象如下表所示:

氧气的

体积

分数

90%

70%

65%

60%

55%

实验

现象

燃烧

剧烈、

燃烧

时间长

燃烧比

90%的

弱,燃烧

时间短

燃烧比

70%的

弱,燃烧

时间比

70%的短

燃烧比

65%的

弱,燃

烧时间

更短

难以燃

烧,只

是发红

[实验结论] 就直径为0.38 mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为60%,且氧气浓度越大,燃烧越________(填“剧烈”或“不剧烈”)。

[实验拓展] 上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理?________ (填“合理”或“不合理”),理由是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学,化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中。

(1)衣:区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧,羊毛线燃烧时能闻到_________气味。

(2)食:维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,中学生每天要补充60mg的维生素C,下列物质富含维生素C的是____(填字母)

A.橙子 B.猪肉 C.面粉

(3)住:下列属于直接利用太阳能辐射加热物体而获得热能的是________(填字母)。

A.石蜡燃烧 B.太阳能热水器 C.燃料电池

(4)行:城市交通中大力推广新能源汽车对于改善空气质量的好处是____________

(5)医:出现低血糖症状时需要尽快补充葡萄糖,葡萄糖的化学式是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关。请用所学知识填空:

(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的____和水蒸气等发生化学反应的过程。为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是_________(任写一条)。

(2)人体缺乏某种微量元素将导致甲状腺肿大,该微量元素是_______(填字母)。

A.碘 B.铁 C.锌

(3)长期饮用硬水对健康不利,生活中常用的软化水的方法是__________

(4)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,该反应的化学方程式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对铁“发蓝”处理,其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。

①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是________

②“发蓝”过程的化学方程式如下,式中X的化学式为________

36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3

③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果不好,因为________(用化学方程式示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一次化学兴趣小组活动时,小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题。

实验步骤

实验现象

推断结果及结论

(1)取一瓶气体,闻其气味

无气味

可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4

(2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢深入瓶中。

瓶口处未见火焰

一定不是______________

木条的火焰熄灭

一定不是______________

(3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡

石灰水变浑浊

一定是_______________

(4)在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用___________来确定该气体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将零散的化学知识梳理、归纳、会使你的头脑变得更聪明。下列归纳中,不完全正确的( )

A.化学巨匠及杰出贡献

①张青莲——测量相对原子质量

②拉瓦锡——研究了空气的组成

B.能源与环境

①煤、石油燃烧——无污染

②氢能——无污染

C.物质的性质与用途

①氢气有可燃性——作燃料

②氮气有稳定性——作保护气

D.日常生活中的经验常识

①硬水与软水——常用肥皂水检验

②明矾——吸附沉淀杂质

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用酒精灯加热试管里的固体时,发现试管破裂了。请你帮助这位同学分析一下造成试管破裂的可能原因。(答三个原因)

(1)______________________________

(2)______________________________

(3)______________________________

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