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26、若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图,要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是
浓硫酸
,气体应从
a
(选填“a”或“b”端导入.
分析:能够反应的物质充分混合时,反应速率应该是由快到慢,如果能够反应的物质边加入边反应时,反应速率应该是无明显变化;
氧气不能和浓硫酸反应,浓硫酸具有吸水性.
解答:解:用乙装置分解过氧化氢时,反应速率由快到慢;用甲装置分解过氧化氢时,过氧化氢溶液可以由注射器均匀地加入,反应速率变化不大,能够得到平稳的氧气流.故填:甲.
浓硫酸能够吸收氧气中的水蒸气,可以干燥氧气.故填:浓硫酸.
用丙装置干燥氧气时,气体应从a端导入.故填:a.
点评:本题主要考查制取气体的反应装置和干燥剂的选择等方面的知识,选择干燥剂时应该考虑干燥剂能否和被干燥的气体反应,如果不能反应,才可以用作干燥剂.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网通过一学期的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离空气
C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
E.
 

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(用化学方程式表示);
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①
 
 

②检查该装置气密性的方法是连接好装置,把导管一端
 

,用双手紧握试管,
 
,则气密性良好,若松开双手,则可看到的现象是:
 

③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);
②在实验室中使用甲装置还可制取另一种气体,该气体是
 
,此时还可使用另一种玻璃仪器代替注射器,请画出该仪器.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网请回答下列问题:
(1)下列化学实验操作或叙述正确的是
 

①稀释浓硫酸时,应将浓硫酸注入盛有水的量筒里,并不断搅拌;
②过滤时必备的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒和烧杯;
③用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭;
④用pH试纸测定溶液的pH时,先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较;
(2)小亮同学设计右图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是
 
(填序号)
A.用KMnO4粉末制取O2
B.用KClO3和MnO2制取O2
C.用Zn和稀硫酸制取H2
D.用石灰石和稀盐酸制取CO2
写出实验室制取该气体的化学方程式
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
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要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);实验室用该方法制取氧气的化学方程式为
 

(4)若用丙装置收集生成的氧气,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入;在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似丙的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
 
(填“a”或“b”)连接病人吸氧气的塑胶管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置(如图一)来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
、b
铁架台
铁架台

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
B
B
(填序号),选该装置要满足药品是
固体与液体
固体与液体
,反应的条件是
常温
常温

(3)用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气时,发生反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(4)用E装置收集氧气的依据是
氧气密度比空气密度大
氧气密度比空气密度大
,检验氧气是否集满的方法是
把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了
把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了

(5)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图二:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
(选填“甲”或“乙”);
②若用丙装置进行排水法生成的氧气,气体应从
b
b
(选填“a”或“b”)端导入.
(6)用A装置制氧的方法好或是用B装置制氧的方法好?
B好
B好
原因是:
操作简单,节约能源
操作简单,节约能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:
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(1)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 

(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);
(3)用排水法收集氧气,当气泡
 
冒出时,再开始收集;
(4)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的反应,用化学式表示(文字表达式得一半分):
 

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