科目:初中化学 来源: 题型:
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 给篮球充气 | 分子间有间隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL | 分子是有质量的 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是不断运动的 |
D | 水通电分解可得到氢气和氧气 | 化学变化中分子是可以再分的 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水可以造福人类,但水被污染都在给人类造成灾难,为了防止水的污染,下列各项:
① 抑制水中所有动植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药化肥
④生活污水经过净化处理后再排放;其中可以采用的方法是( )
A.②④ B.②③ C.①④ D.①②
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科目:初中化学 来源: 题型:
按要求写出下列符号的意义或填写适当的化学符号。
(1)2个氢原子 ;(2)2K+ ;
(3)3H2O ;(4)氯化钠中钠元素显+1价 。
(5)氖气 ; (6)2SO42— 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式为C5H8NO4Na:),若某品牌味精包装上标注:净重169g,试回答下列问题:
(1)“谷氨酸钠”中含有 种元素;
(2)“谷氨酸钠”的相对分子质量为多少?
(3)谷氨酸钠中碳元素与氧元素的质量比是多少?
(4)该包味精中含钠元素多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于电解水的实验,错误的说法是
A.用带火星的木条检验正极产生的气体
B.实验中产生氢气和氧气的体积比为1:2
C.该化学变化中的最小微粒是氢原子和氧原子
D.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体,同学们怀疑是二氧化碳。于是,小莉向其中加入了少量的澄清石灰水,“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于( )
A、作出猜想 B、设计方案 C、进行实验 D、得出结论
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