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    （1）实验室制取氢气可用________跟________反应，该反应的化学方程式是__________，实验室制取二氧化碳的反应发生装置________（填“能”或“不能”）用来制取氢气，由于氢气具有________的性质，所以可采用__________法收集。

    （2）氢气燃烧的化学方程式是______________________；它属于 ___________反应；点燃氢气前，应首先检验氢气的_____________。

    锌稀硫酸Zn+H2SO4== ZnSO4+ H2↑能难溶于水（或密度比空气小）排水集气法（或向下排空气法）2H2+O22H2O化合纯度 【解析】 （1）根据实验室制取氢气的反应原理（锌与稀硫酸反应）、二氧化碳的反应原理（石灰石与稀盐酸反应），属于“固液常温型”制取气体，进行分析解答；（2）氢气燃烧生成水，可燃性气体与空气混合后遇明火可能会发生爆炸，进行分析解答。 （1）实验室制取...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山东省济南市商河县2018届九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    阅读下面文字，回答问题。

    ①在通常情况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大

    ②氯气能与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO）

    ③次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水里的细菌，故自来水常用氯气来消毒杀菌

    ④实验室常用浓盐酸跟二氧化锰反应来制取氯气

    （1）氯气的物理性质有_____（填序号）；氯气的化学性质有_____。（填序号）

    （2）写出氯气（Cl2）与水反应的文字表达式：_____。

    ①②氯气+水→盐酸+次氯酸 【解析】 (1)在通常情况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，这些不需要通过化学变化表现出来，都属于氯气的物理性质；氯气能与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO），这些需要通过化学变化表现出来，都属于氯气的化学性质；(2)氯气（Cl2）与水反应的文字表达式为：氯气+水→盐酸+次氯酸。

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    科目：初中化学 来源：山东省济南市历下区2018届九年级上学期期末试卷B化学试卷 题型：单选题

    根据图的信息判断，下列说法错误的是（　　）

    A. 氯原子核外有3个电子层

    B. 氯元素属于金属元素

    C. 氯原子核内质子数为17

    D. 在化学反应中，氯原子易得到电子形成Cl﹣

    B 【解析】 A、由氯原子结构示意图为可以看出：原子核外有3个电子层，故选项说法正确；B、氯有“气”字头，属于非金属元素，故选项说法错误；C、由氯原子结构示意图为可以看出：圆圈内数字为17，核内质子数为17，故选项说法正确；D、最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成Cl-，故选项说法正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（　　）

    A. 测量溶液的pH B. 点燃酒精灯

    C. 滴加液体 D. 稀释浓硫酸

    B 【解析】 A、根据pH试纸的使用方法解答； B、点燃酒精灯要用火柴；C、根据滴管的使用注意事项解答；D、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。 A、测定溶液的pH时，不能把试纸直接浸入溶液内，会把溶液污染，错误；B、点燃酒精灯要用火柴点燃，正确；C、滴管不能伸入试管内，错误；D、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，稀释浓硫酸不能在...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第7单元《燃料及其利用》单元测试 题型：实验题

    某同学用以下方法探究燃烧的条件，请你帮他分析，填写空格。

    该同学做了下面对比三个实验（如图）

    （1）实验1中的现象是______________________________ ；

    （2）实验2中的现象是_____________________________ ；

    （3）实验3中的现象是______________________ 。

    根据以上实验，总结出燃烧的条件为（按实验顺序回答）：

    ①___________________________ ；

    ②_________________________ ；

    ③_____________________________。

    木条燃烧，玻璃棒不燃烧；玻璃罩内的蜡烛熄灭，另一支蜡烛继续燃烧；木条易燃烧可燃物；与氧气（或空气）接触；温度达到可燃物着火点。 【解析】 根据燃烧需要满足三个条件才能发生：一需要有可燃物，二可燃物需与氧气接触，三温度需达到可燃物的着火点。因此在探究燃烧的条件时，可通过对比实验控制其它条件相同逐一分析。 （1）实验1通过引燃木条和玻璃棒的对比探究燃烧条件，木条具有可燃性而玻璃棒不可...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第7单元《燃料及其利用》单元测试 题型：单选题

    宣传科学知识．介绍高新科技．揭露伪科学是科学工作者的义务。下列各项中属于伪科学的是

    A. 高温高压下将石墨制成金刚石 B. 用催化剂将水变成燃料油

    C. 用煤可制成汽油 D. 将空气中单质氮变为化合物的氮

    B 【解析】 伪科学是指不切合实际，不符合科学道理的说法，例如用催化剂将水变为燃油，水中只有氢元素、氧元素，而燃油中含有碳元素，水是不可能变为燃油的，催化剂只能改变反应速度。根据自己所学的知识分析，每一种说法是否符合科学道理。 A、石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质，高温高压下能将石墨制成金刚石，不符合题意；B、催化剂只能改变反应的速度，不能改变元素种类，水中含有氢、氧元素；而燃...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第7单元《燃料及其利用》单元测试 题型：单选题

    下列燃料中属于“零污染燃料”的是 （ ）

    A. 天然气 B. 酒精 C. 氢气 D. 一氧化碳

    C 【解析】 根据天然气、酒精、氢气、一氧化碳的燃烧产物分析。 A、天然气不完全燃烧能产生少量一氧化碳和烟尘，错误；B、酒精燃烧能产生少量的一氧化碳等，错误；C、氢气的燃烧产物是不污染环境的水，属于“零污染燃料”，正确；D、一氧化碳有毒，本身就污染空气，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：山西省晋中市灵石三中2018届九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（　　）

    A. 衣服晾干 B. 雪糕融化 C. 牛奶变酸 D. 轮胎爆裂

    C 【解析】 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成；据此分析判断． A、衣服晾干过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、雪糕融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、牛奶变酸过程中乳糖变成了乳酸，有新物质生成，属于化学变化；D、轮胎爆裂过程中只是轮胎的形状发生改变...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学第2单元《我们周围的空气》单元测试卷 题型：单选题

    下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响的是

    项目
     

    空气污染指数
     

    空气质量级别
     

    空气质量描述
     

    总悬浮颗粒物
     

    52
     


    Ⅱ
     


    Ⅱ
     

    二氧化硫
     

    7
     

    二氧化氮
     

    24
     

    A．焚烧垃圾 B．使用含磷洗衣粉

    C．汽车排放的尾气 D．用煤和石油作为燃料

    B 【解析】 试题A、焚烧垃圾会产生大量的烟尘，会对空气质量造成影响，错误，B、使用含磷洗衣粉只是会单质水体含磷过多，出现水体富营养化，不会对空气质量造成影响，正确，C、汽车排放的尾气中含有一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物等有毒物质，会对空气质量造成影响，错误，D、用煤和石油作为燃料会生成一氧化碳、二氧化硫等有毒气体，会对空气质量造成影响，错误，故选B

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