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“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法,简要回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是   
(2)水通电分解过程中,不变的微粒是   
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是   
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是   
(5)一滴水里大约有15万亿个水分子.说明:   
【答案】分析:(1)保持水的化学性质的微粒是水分子;
(2)水通电分解过程中,不变的微粒是氢原子和氧原子;
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是由于水分子运动到空气中;
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是水分子之间的间隔变小;
(5)一滴水里大约有15万亿个水分子.说明:分子体积很小.
解答:解:(1)保持水的化学性质的微粒是水分子;故填:水分子;
(2)水通电分解过程中,不变的微粒是氢原子和氧原子;故填:氢原子和氧原子;
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是由于水分子运动到空气中;故填:水分子运动到空气中;
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是水分子之间的间隔变小;故填:水分子之间的间隔变小;
(5)一滴水里大约有15万亿个水分子.说明:分子体积很小.故填:分子体积很小.
点评:本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、准确把握分子的概念是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.按要求填空.
(1)原子结构示意图 表示
Cl
Cl
(填写粒子符号).
(2)若“”表示一个氮原子,则“”表示
N2
N2
(填写物质化学式).
(3)符号“CO32-”表示
碳酸根离子
碳酸根离子
(填写粒子名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.按要求填写下列空白.
(1)原子结构示意图 表示
Cl
Cl
(填写粒子符号).
(2)写出氯化亚铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价
+2
Fe
Cl2
+2
Fe
Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想和方法.试根据以下材料,简要回答问题:
材料一:一滴水里约有15万亿亿个水分子;材料二:大多数物体都有热胀冷缩的现象;材料三:酒精挥发.
(1)材料一说明
分子很小
分子很小

(2)材料二说明
分子之间有间隔(或温度升高间隔增大,温度降低间隔减小)
分子之间有间隔(或温度升高间隔增大,温度降低间隔减小)

(3)材料三说明
分子在不断运动
分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.请按要求填空.
(1)加碘盐中碘元素的原子结构示意图为:,则碘元素在元素周期表中位于第
周期;
(2)若“”表示一个氮原子,则“”表示
N2
N2
(填化学用语);
(3)表示出氧化铝中铝元素的化合价
+3
Al2
  
03
+3
Al2
  
03

(4)NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,其实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O.结合发生复分解反应的条件,请回答:ZnCl2溶液与AgNO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出
Ag+和Cl-
Ag+和Cl-
(填离子符号)结合生成了
AgCl
AgCl

(5)已知某反应前后分子变化的微观示意图如下所示.请据图写出该反应的化学方程式
CH4+202
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+202
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?乐山二模)“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法,下面是某化学反应的微观模拟示意图,已知 表示氧原 子,表示氢原子写出该反应的化学方程式:
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

分析微观过程模拟图,你能得出的结论是在化学反应中:
化学反应里分子可以可以分成原子,而原子不能再分
化学反应里分子可以可以分成原子,而原子不能再分

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