科目:初中化学 来源: 题型:
下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是
A.图1比较白磷、红磷的燃烧情况 B.图2比较A、B两处红磷的燃烧情况
C.图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况 D.图4比较火柴燃烧的剧烈程度
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于水的说法错误的是
| A. | 无色透明的水均可直接饮用 | B. | 用肥皂水可检验硬水和软水 |
| C. | 用活性炭可除去水中的异味 | D. | 通过蒸馏得到的水是蒸馏水 |
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水是重要资源,下列说法正确的是
A.过滤或加热均能使硬水转化为软水 B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C.电解水得到的H2和O2质量比为2:1 D.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号
D.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是初中化学常见物质之间的转化关系, A是一种常用的食
品干燥剂,F、E均为氧化物,B、C、D三种物质分别是酸碱盐中的一
种,其中有一种是胃液的主要成分(“—”表示相互反应,“→”表
示相互转化。部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答:
(1)AC分别是 、 。(填化学式)
(2)B和D反应的化学方程式 ,该反应属于基本反应类型中的 反应。
(3)写出物质B的一种用途 。
(4)若F为黑色固体,写出F转化为E的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于实验现象的描述中正确的是 ( )
A.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,同时生成了二氧化硫气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生黑色固体
C.氯化铵与氢氧化钙混合研磨,产生使湿润蓝色石蕊试纸变红的气体
D.铜丝伸入盛有硝酸银的溶液中,铜丝表面出现气泡,溶液由蓝色变为无色
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一不纯的白色固体氯化镁中含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定该固体氯化镁中氯化钠的质量分数。进行了以下实验:称量10g样品置于烧杯中,向其中加入90g水,搅拌,使其完全溶解为止。然后取该溶液一半,往其中滴加10%的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与所滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。
试计算:(计算结果保留小数后1位)
(1)样品中氯化镁的质量;
(2)当滴入10%的氢氧化钠溶液至A点时,所得溶液中氯化钠的质量分数。
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