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(2007?浦东新区一模)在一个密闭容器内有A、B、C三种物质,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表所示:
物质 A B C
反应前质量(g) 20 10 5
反应后质量(g) 10 15.6 X
(1)根据质量守恒定律,X=
9.4
9.4
g;
(2)该反应属
分解
分解
反应;(化合、分解、复分解、置换)
(3)若该反应中参加反应的A为0.1mol,则A物质的摩尔质量为
100
100
g/mol.
分析:本题可分析先A、B两种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定C是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型;摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量,摩尔质量的单位为g/mol;据此分析计算即可.
解答:解:(1)由表中数据分析可知,反应前后,A的质量减少了10g,故A是反应物,参加反应的A的质量为10g;同理可以确定B是生成物,生成的B的质量为5.6g;由质量守恒定律,C应是生成物,且生成的C的质量为10g-5.6g=4.4g,X的数值为5g+4.4g=9.4g.
(2)该反应的反应物为A,生成物是B和C,符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)根据题意,0.1molA的质量为10g,故1molA的质量为100g,故A物质的摩尔质量为100g/mol.
故答案为:(1)9.4g;(2)分解;(3)100.
点评:本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?浦东新区一模)t℃时,为了使二氧化碳在水中的溶解度增大,可以采用的方法是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?浦东新区一模)下列各气体分别与氧气混合后点火,不可能发生爆炸的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?浦东新区一模)分析下列做法对实验结果产生的影响.(假定实验中其他操作均正确)
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得的氧气的体积分数
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同).
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,加入二氧化锰的量偏多,制得的氧气的质量
不变
不变

(3)配制氯化钠溶液时,若俯视量筒量取水的体积,所配溶液的溶质质量分数
偏大
偏大

(4)将配制好的食盐水倒入细口瓶中时撒出一部分,剩余溶液的溶质质量分数
不变
不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?浦东新区一模)某同学按照下图进行实验,请将他可能观察到的现象和相应的解释填在下面的表格里.(提示:某些非金属氧化物能和水反应生成酸,如:CO2+H2O→H2CO3
装置图 可能观察到的现象 解释左边的现象
产生浓厚的白烟
产生浓厚的白烟
五氧化二磷是白色固体
五氧化二磷是白色固体
放出大量的热
放出大量的热
该反应是放热反应
该反应是放热反应
烧杯B中的溶液进入A中,同时变为红色
烧杯B中的溶液进入A中,同时变为红色
由于氧气的消耗而是集气瓶内外产生压强差,五氧化二磷遇水变成酸,是紫色石蕊试液变红
由于氧气的消耗而是集气瓶内外产生压强差,五氧化二磷遇水变成酸,是紫色石蕊试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2007?浦东新区一模)氧气的用途很广泛,不同场合制取氧气的方法有所不同.以下是两个小组的探究内容:
I.第一小组:下面是他们进行的氯酸钾制取氧气和氧气性质的有关实验,请回答下列问题:
(1)用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时发生反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,反应中二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用
,由于氧气难溶于水,所以可用
排水法
排水法
法收集.
(2)如图是他们探究木炭在纯氧中燃烧的实验操作流程.

请写出操作流程③中发生反应的化学方程式
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
,操作流程④中用烧杯倾倒的液体是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,得出的探究结论是
木炭燃烧生成二氧化碳
木炭燃烧生成二氧化碳

Ⅱ.第二小组的同学通过查阅资料得知:金属过氧化物等可作宇宙-飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.为了利用该反应制取氧气.该小组的同学设计了如图所示的实验.

(1)A装置中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)利用A装置制取二氧化碳气体的优点是
可随时控制反应的发生和停止
可随时控制反应的发生和停止

(3)表明二氧化碳已经被过氧化钠完全吸收的现象是
C中石灰水不变浑浊
C中石灰水不变浑浊

(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气哪些性质?
氧气的密度比空气大,氧气能支持燃烧
氧气的密度比空气大,氧气能支持燃烧

(5)常温下水也能与过氧化钠(Na2O2)反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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