【题目】结合学科知识,联系实际,回答下列问题:
(1)请谈一谈学习了“金属的锈蚀与防护”后,你防止家中的菜刀生锈的方法是:_____。
(2)通过学习 “爱护水资源”后,我们所在地区属于缺水地区,我们每个人都应该节约用水,你家中的节水办法是:_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”
图I是按课本进行的一个化学实验,乙烧杯放有酚酞溶液的目的是 , 此实验说明分子。
但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进:装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是
对比改进前的实验,改进后实验的优点是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分为硫酸钙).主要流程如图所示:
(1)设备1中,石灰石加水制成石灰石浆的目的是 . 设备2中的主要反应为:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X,则X的化学式为 .
(2)按上述方法处理2000t废气中的二氧化硫,至少需要含5t碳酸钙的石灰石浆.计算废气中二氧化硫的质量为t.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质用途的描述中,不正确的是
A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.干冰可用于人工降雨
C.氧气可用作火箭发射的燃料D.生石灰可用作食品干燥剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式,并指明相关反应的基本类型(填“化合”或“分解”)。
(1)铁丝在氧气燃烧 , 属于反应。
(2)硫在氧气中燃烧。
(3)二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变红。
(4)给氯酸钾与二氧化锰混合物加热制氧气 , 属于反应。
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