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    从C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑的化学反应中，获得的下列信息不正确的是（　　）
    分析：根据反应的化学方程式以及物质的性质进行分析，物质跟氧的反应是氧化反应，含氧化合物中的氧被夺去的反应时还原反应，充当是氧化剂，而得到氧的物质是还原剂，可以据此结合题给的选项进行解答．
    解答：解：从C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑的化学反应中，获得的信息为：C具有还原性；反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，为置换反应，而非分解反应；CuO发生了还原反应，在该反应中提供了氧，所以属于氧化剂；
    故选B．
    点评：本题考查了氧化还原反应的判断，完成此题，可以依据有关的概念以及物质的性质进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生．
    查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
    实验验证：
    （1）点燃A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是
     
    ；
    （2）装置B中发生的实验现象是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ；
    （3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有
     
    气体生成，证明李洋同学是判断是正确的．
    实验反思：
    （4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
    ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；
    ②原因二：反应C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；
    ③原因三：…
    请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：
     
    ．
    （5）在设计装置时还要考虑环保因素，因此要在装置C处添加
     
    装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：
    精英家教网
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生．
    查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
    实验验证：
    （1）点燃A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是
     
    ；
    （2）装置B的作用是
     
    ；
    （3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有
     
    气体生成，证明李洋同学是判断是正确的．
    实验反思：
    （4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
    ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO；
    ②原因二：反应C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；
    ③原因三：…
    如果是原因一反应的化学方程式是：
     
    ．
    如果是原因二反应的化学方程式是：
     
    ．
    （5）在设计装置时还要从环保角度考虑，你认为该装置还需要做怎样的改进
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的木炭还原氧化铜的实验中：
    （1）反应开始后，盛有澄清石灰水的试管中观察到的现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ，说明反应中有
    二氧化碳
    二氧化碳
    生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    ．
    （2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒出，可以看到有
    红
    红
    色的铜，这是由于
    木炭与氧化铜反应生成了铜
    木炭与氧化铜反应生成了铜
    ；木炭具有
    还原
    还原
    性，常用于冶金工业，写出木炭与氧化铁反应的化学方程式
    3C+2Fe2O3
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑
    3C+2Fe2O3
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑
    ；
    （3）图中的酒精灯上加金属网罩的作用是
    集中火焰提高温度
    集中火焰提高温度
    ；
    （4）实验结束后，应先
    把导管从石灰水中移出
    把导管从石灰水中移出
    ，再撤掉
    酒精灯
    酒精灯
    ；
    （5）木炭常用作燃料，写出木炭充分及不充分燃烧时的化学方程式
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；，C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；，C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?饶平县模拟）某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系，如图，游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应．
    （1）根据规则从CaCO3、CuSO4、KOH、CuO、CO2中为如图①、②、③处选出合适的物质并填空．
    ①是
    CuO
    CuO
    、②是
    CuSO4
    CuSO4
    、③是
    CO2
    CO2
    ．
    （2）写出图中涉及到的两个反应的化学方程式：
    置换反应
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu或C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu或C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    ；
    复分解反应
    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O或CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓
    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O或CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓
    ．

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