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    15．下列有关化学科学认识正确的是（　　）
    A．氮气不与任何物质反应
    B．洗涤剂清除油污-洗涤剂能溶解油污
    C．水是由氢元素和氧元素组成的化合物
    D．纯牛奶中不含任何化学物质

    分析 A、氮气在一定条件下也能和其它物质发生化学反应；
    B、洗涤剂清除油污是乳化现象；
    C、水是由氢元素和氧元素组成的化合物；
    D、牛奶中含有多种物质．

    解答 解：A、氮气在一定条件下也能和其它物质发生化学反应．错误；
    B、洗涤剂清除油污是乳化现象．错误；
    C、水是由氢元素和氧元素组成的化合物；正确；
    D、牛奶中含有水、蛋白质等物质．错误．
    故选C．

    点评 本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用化学知识分析和解决实际问题．
    （1）新装修的房间里可以放活性炭除异味，这是利用活性炭的吸附性．
    （2）校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄．可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的B（填字母）．
    A．K2C03 B．NH4C1    C．Ca（H2P04）2
    （3）三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一 种，只要加入足量的水，就能将它们一次性鉴别出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】
    （1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质．
    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
    【查阅资料】
    ①Na2SO4溶液呈中性
    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
    实验操作实验现象实验结论
    乙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立
    丙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红红色猜想（3）成立
    【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸．兴趣小组的同学经过充分讨论一致认为猜想（3）成立．
    【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）
    （2）乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．桌面上摆放三种试剂如图1所示，分别是盐酸、氢氧化钙、碳酸钠试剂，由于平时使用不当，导致标签遗失．

    【实验目的】希望小组的同学，想确定瓶中试剂各是什么？于是给三个瓶子编号为A、B、C．
    【初步讨论】李华认为根据试剂瓶就可以确定试剂A是盐酸，理由是盐酸具有挥发性，装在棕色瓶中．
    【实验探究】
    （1）分别取三种试剂于试管中，向其中加入酚酞，观察到A中溶液不变色，证明李华的猜想是正确的，再分别取B、C试剂于试管中，然后分别加入试剂A，就可以确定三种溶液．
    （2）刘明同学认为不使用其他任何试剂，也能确定三种溶液，他的实验过程和现象如图2：
    【实验结论】B瓶中溶液的化学式是Na2CO3，写出A与C反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，．
    【后续处理】确定药品后，盖好瓶盖的三瓶溶液在放入药品柜前应先（填一实验操作）贴上标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，将下列物质分别投入试管中，能使“U型管”中的红墨水左边上升，右边下降的是（　　）
    A．浓硫酸B．硝酸铵C．食盐固体D．氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：①三种物质都含有碳元素，都具有还原性；②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体；③C、CO、CO2三种物质都具有可燃性；④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒；⑤在一定条件下CO2能转变为CO，上述说法正确的是（　　）
    A．①②③B．①④⑤C．②③④D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．分类是化学学习、研究的重要方法，下列物质：钛镁合金、氧化镁、氯化镁、氢氧化镁四种物质的分类正确的是（　　）
    A．混合物  氧化物  碱  盐B．单质  混合物   碱  盐
    C．盐  氧化物  混合物  碱D．混合物  氧化物   盐  碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器，某校化学实验探究小组的同学就用它们完成各自的探究实验，根据探究过程回答下列问题：
    气体制备仪器气体性质仪器
    （1）第一小组的同学根据图1提供的仪器，制备并收集气体：
    ①A装置能用来制取常见的一些气体，请你写出其中的一个化学反应方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②要制备并收集一瓶干燥、纯净的氧气，所选仪器的连接顺序为ABC（填仪器序号字母）．
    ③聪聪同学认为只能选用C装置收集CO2，原因是二氧化碳能溶于水，密度比空气的大．
    （2）第二小组的同学用干燥、纯净的CO2气体探究其化学性质：
    ①如图2所示，分别向盛满二氧化碳的A、B、C三个塑料瓶中，导入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水、盖紧瓶塞，充分振荡，发现：三个塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，因此，要吸收大量CO2气体，最好选用氢氧化钠．同学们还发现，B瓶内液体出现白色浑浊，且溶液质量减小，请简述溶液质量减小的原因二氧化碳和澄清的石灰水反应，生成碳酸钙沉淀和水，故B瓶内液体出现白色浑浊，且溶液质量减小．此时，瓶内溶液pH与反应前溶液相比较是减小（填“增大”、“减小”、“不变”之一）．
    ②阳阳同学用试管取了少量C瓶所得的液体，滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红，原因是（用化学方程式解释）CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．下列物质属于氧化物的是A．
    A．NO2    B．O2    C．NaClO    D．CO2．

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