一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,
在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验室制取一氧化氮时,收集一氧化氮应采用的收集方法是 ( )
A.向上排空气集所法 B.排水集气法
C.向下排空气集气法 D.排水集气法或向上排空气集气法
科目:初中化学 来源: 题型:
右图是初中化学中的一些重要实验。请回答:
(1)A中红磷必须足量的原因是 ;用
如右图A所示的实验测定空气中氧气的含量,下列对实验
的认识中不正确的是 (错选或漏选均不给分)
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.该实验说明氮气难溶于水.
C.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
D.红磷燃烧结束后,要等装置冷却才能打开弹簧夹
(2)B中玻璃棒的作用是 ;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是 (答一条即可);
(3)探究质量守恒定律时,某实验探究小组的同学按上图C所选用的药品和称量方法进行实验,反应停止后,可观察到天平不平衡,该反应 ( “符合”或“不符合”)质量守恒定律,天平不平衡的原因是 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
为测定气球内的气体成分,有学生用超薄材料制成的气球按右图装置进行实
验。开始时气球浮于烧杯底部,打开开关后,过一会儿气球从烧杯底部慢慢下降。
气球内可能的气体是 【 】
A.甲烷 B.氧气 C.二氧化碳 D.氯气
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是 ( )
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列变化中,是氧化反应而不是化合反应的是 ( )
A. 碳酸氢铵 氨气 + 水 + 二氧化碳
B. 二氧化碳 + 水 碳酸
C. 碳 + 氧气 二氧化碳
D.石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出),以下说法不正确的是( )
A.打开止水夹a、b,气体从d管导入储存在下面的瓶子里,水被
压入上瓶
B.取用气体时,可通过控制止水夹a、b,靠水的重力方便地将气
体排出
C.气体被储存在装置中后,c导管也必须安装止水夹
D.该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:
(1)实验开始前,先应检查装置A的________________。
(2)若要用装置B检验CO2,在B中应盛放的试剂名称是__________________,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是_________________________________。
(3)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是_________________ ,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是_________
____________________________。
(4)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是_________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表所列各组物质中,只需通过一步反应就能实现图中箭头所示的转化的是
选项 | 物质转化关系 | a | b | c | d |
A | | Cu | CuO | CuSO4 | Cu(OH)2 |
B | Na2CO3 | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 | |
C | H2SO4 | Na2SO4 | BaSO4 | Ba(OH)2 | |
D | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
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