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化学可以帮助人们创造新物质,改造自然界.下列说法有可能实现的是(  )
A、将水加某种催化剂变成油
B、点石(大理石)成金
C、用二氧化碳为原料制取金刚石
D、将汽车尾气一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下只转变成两种无害气体氧气和二氧化碳
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学现象都是符合客观事实的,伪科学不是以实验为基础,存在一定的欺骗性,我们可以通过化学知识揭露其虚伪性.
解答:解:A、由质量守恒定律可知:化学反应前后元素的种类和数目都不会改变.水中含有氢、氧元素,而汽油中含有碳元素,所以水不可能转化为汽油的,故说法错误;
B、由质量守恒定律可知:化学反应前后元素的种类和数目都不会改变.大理石中含有钙、碳、氧元素,而金中含有金元素,所以点石(大理石)成金不可能,故说法错误;
C、二氧化碳中含有碳、氧元素,金刚石是由碳元素组成的,根据元素守恒,因此用二氧化碳为原料制取金刚石可能实现.故说法正确;
D、一氧化碳和一氧化氮中共含有碳、氮、氧三种元素,而氧气和二氧化碳中含有氧、碳元素,根据质量守恒定律,一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下只转变成两种无害气体氧气和二氧化碳不可能实现,故说法错误.
故选C.
点评:利用所学的化学知识,来揭示一些虚伪的表面的现象,让人们认识到事物的本质,这是学习化学的重要作用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

人的胃液呈
 
性.污水中的含酸量超标时,可以利用
 
进行中和处理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能够反应,且没有明显现象的是(  )
A、Na2CO3溶液加入澄清石灰水中
B、Fe2O3加入NaOH溶液中
C、CO2滴入NaOH溶液中
D、CO2通入澄清石灰水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用图中装置可以粗略地测定空气的组成.玻璃管内有有一可左右移动的活塞,活塞左端密封有空气,活塞右端的玻管与大气相通,烧杯中加入适量的生石灰,再向烧杯中加入水(提示:生石灰与水发生反应并放出大量的热,使玻璃管内的白磷自发地燃烧).观察实验现象,回答下列问题:
(1)玻璃管内白磷与红磷的组成相同,所以白磷燃烧的现象是
 
,反应的文字表达式为
 
.此时活塞会向
 
移动,原因是
 

(2)实验结束后,恢复到原来温度,活塞应停留在约
 
刻度处,通过实验可得出的正确结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“千年古县秀,华夏牡丹美”,对牡丹园里绚丽的牡丹花,下列有关说法错误的是(  )
A、园区采用喷灌式浇水,节约了宝贵的淡水资源
B、因明月山上风力较大,为了增大花儿的抗倒伏能力,可以施加氮肥
C、各个品种的牡丹花有着不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D、游客照相时,相机中的锂电池把化学能转化为电能

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是(  )
A、它们是同一种物质
B、它们碳原子的排列方式相同
C、它们是同素异形体
D、它们的化学与物理性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学为研究由金属A和非金属元素B形成的化合物中A、B元素的质量比,分别在实验室做单质A和单质B反应的实验.三人分别所用金属金属单质A和非金属单质B的质量各不相同,但两种单质的质量之和都是78.0g.下面是A、B充分反应时,有关实验数据记录:
 A的质量B的质量生成化合物的质量
34.5g43.5g58.5g
54.0g24.0g58.5g
70.0g8.0g19.5g
请分析上述数据回答:
(1)甲、乙、丙三组实验中,其中只有一人能够根据自己测定的数据确定生成的化合物中A、B的质量比,这组数据是
 
(填“甲”、“乙”、“丙”)
(2)生成化合物中A、B的质量比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

a g磷与b g氧气在点燃充分反应后,生成五氧化二磷的质量是(  )
A、等于(a+b)g
B、小于(a+b)g
C、大于(a+b)g
D、不大于(a+b)g

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科目:初中化学 来源: 题型:

手机锂电池是一种将
 
能转化为电能的装置.锂电池是一种新型的高能电池,其质量轻,电容量大,颇受手机、手提电脑等制造商的青睐.某种锂电池的总反应式为Li+MnO2=LiMnO2,其中化合价没有发生变化的是
 
元素.

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