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    斯里兰卡的一家报社由于在油墨里添加了香茅精油，而使印出的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能驱走蚊虫，这说明【 】

    A.分子很小 B.分子之间有间隔 C. 分子可以再分 D. 分子在不断运动


    D


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    A～K是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示（“→”指向生成物）。其中A为红色固体，B、C的元素组成相同，I是某建筑材料的主要成分，F、K两种物质常用于配置农药波尔多液。请回答下列问题：

     


    （1）物质I的化学式是       。

    （2）物质K的俗名是       （写一种即可）。

    （3）反应⑥的基本反应类型为       。

    （4）反应①的化学方程式为       。

         反应③的化学方程式为       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示实验操作中，正确的是（   ）

    A.滴加液体B.往试管加入固体C.倾倒液体    D.加入液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学就在我们身边，化学与生活息息相关。

    ⑴西瓜有甜味，主要是因为含有六大基本营养素中的 ；

    ⑵为了预防佝偻病和发育不良，提倡幼儿及青少年适当食用富含 元素的食物；⑶某服装标签上写着“涤纶56%，棉44%”，其中属于合成纤维的是 ；

    ⑷某市国家档案馆采用了太阳能光伏发电照明。太阳能是 能源（填“可再生”或“不可再生”）；

    ⑸南宁市采用LNG（液态天然气）作为燃料的新能源公交车已相继投入使用。煤、 、天然气都属于常见的化石燃料。煤燃烧时排放出 、NO2等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳及相关性质进行一系列的探究活动。⑴气体制取

    按如图1所示的制取装置进行实验。

    ①写出有标号仪器的名称：a         ,b         。

    ②实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是                       。

    ③实验室收集二氧化碳的方法是                      ，原因是                    。⑵实验研究[来源:学.科.网]

    【提出问题】实验室制取二氧化碳时能否采用排水法收集？

    【设计实验】

    实验一：向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶                 ，说明二氧化碳能溶于水。

    实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0），然后按如图2所示组装组装并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。

    ①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是                      。

    ②测得烧杯中液体的pH<7.0，说明溶液呈酸性，原因是                        。

    【实验结论】实验室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。

    【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示），然后利用改进后的装置测定收集到二氧化碳的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：

    ①                           ，②                               。（合理即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为【  】

    A.C2H4          B. CH3OH        C. C2H5OH          D. C2H6

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物。该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：

    提出问题：用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀物是什么物质？

    作出猜想：Ⅰ. 氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；

    Ⅱ. 氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质。

    （1）小明通过实验很快就排除了猜想Ⅰ，他的实验是                             。

    查阅资料：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙［ Ca(HCO3)2 ］受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成。

    （2）小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到        

               的现象，确认所取的山泉水是硬水。

    （3）小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验：取少量的沉淀物，加入适量的稀盐酸，实验现象是                        ，反应的化学方程式是                         。

    （4）该山泉水经过                 （填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请按要求完成下列金属性质的实验：

    研究一：金属与酸反应过程中的能量变化．

    （1）打磨后的镁条与稀盐酸反应，试管外壁发烫，说明该反应　　（填“吸热”或“放热”），反应的化学方程式为　　．

    （2）实验测得反应中产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图1，请根据t1﹣t2时间段反应速率变化，说明化学反应速率受　　等因素影响．

    研究二：金属与盐溶液反应过程中的相关变化．

    （1）某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变“铜勺”，其反应的化学方程式为　　．

    （2）在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，图2描述相关变化曲线，一定不正确的是　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     2013年秋季，由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国，对空气造成了严重污染,其中PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一。下列措施能减少PM2.5污染的是               

    A. 鼓励用煤火力发电  B.露天焚烧秸秆  C.开发清洁能源   D.提倡多开汽车（　　）

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