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    【题目】有关电解水实验（如图），试回答：

    （1）试管乙中的气体是________。检验该气体的方法________

    （2）试管甲和试管乙所收集到的气体体积比为：________

    （3）通过该实验，我们可以得出_______________ 的结论．

    【答案】氧气（或O2） 将带火星的木条放入盛有该气体的集气瓶中，

    看木条是否复燃 2：1 水是由氢元素和氧元素组成的（合理

    既给分）

    【解析】

    （1）乙试管中生成的气体较少是氧气，能使带火星的木条复燃；将带火星的木条伸入试管内该木条复燃，该气体就是氧气；

    （2）甲试管内是氢气，乙试管内是氧气，氢气与氧气的体积比是2：1；

    （3）该实验能证明：电解水能生成氢气和氧气，水是由氢元素和氧元素组成的。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。 甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。

    (1)写出图中有标号仪器的名称：a___________。

    (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______(填序号， 下同)，化学方程式为____。

    可选用 C 装置收集氧气，其原因是_______________。

    (3)反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是____________。

    (4)已知氨气是一种易溶于水，密度比空气小的气体，实验室常用氯化铵固体与碱石 灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的制取装置是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的微观示意图如下：

    下列分析不正确的是

    A. 该反应前后分子的种类发生了改变

    B. 物质甲由碳、氧、氢三种元素组成

    C. 该反应的反应物和生成物中共有2种氧化物

    D. 物质甲中碳、氢、氧元素质量比为12：3：16

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类宝贵的自然资源，回答下列关于水的问题：

    (1)水的净化过程中常用活性炭的_____性除去水中的异味；

    (2)使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，生活中将硬水软化的方法是_____。

    (3)利用 ClO2可以对水进行消毒杀菌，在 ClO2中氯元素的化合价是_____；

    (4)将蔗糖放入水中溶解形成糖水，溶剂是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是 （ ）

    A. 该反应有2种生成物 B. 每个生成物分子由3个原子构成

    C. 该反应是化合反应 D. 参加反应的“”和“”分子的个数比是 2︰1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是学习化学的一种重要途径，实验室用下图所示装置制取并收集气体。

    请回答下列各题：

    (l)仪器①的名称是_________，②的名称是__________。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_______；若用排水法收集氧气时不能刚有气泡就开始收集，原因是_______。

    (3)既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是____(填序号)，检验瓶中气体是否为二氧化碳可用_____ (填药品名称)。

    (4)乙炔(C2H2)气体可用电石(CaC2块状固体)和水反应来制取，化学方程式为CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2↑，实验室制取乙炔(C2H2)气体的发生装置应选用___(填序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将39.5g含高锰酸钾质量分数为80%的固体加热（杂质不发生化学反应也不含钾元素）加热一段时间后，冷却，测得剩余固体中钾元素的质量分数为20.58%，则生成二氧化锰的质量约为

    A. 2.9 g B. 4.35 g C. 8.7 g D. 10.9 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】煤的气化和液化是目前实现煤综合利用的主要途径之一。以粗煤为原料合成甲醇的流程如下：

    （1）过程Ⅱ中的主要反应为：C＋H2O ==== CO＋H2，该反应中氢元素的化合价变化为+1→0，碳元素的化合价的变化为________。

    （2）过程Ⅲ中发生化合反应的化学方程式为________。

    （3）将煤加工处理的意义是________（写出一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    尿素，是一种白色晶体，化学式为CO(NH2)2，属于有机物，它是目前使用量最大的一种化学肥料。

    尿素是蛋白质在体内代谢的产物。早在1737～1785年，德国医生博哈夫和法国实验员鲁埃分别通过蒸发尿液获得了尿素。

    1811年，英国化学家戴维将一氧化碳和氯气（Cl2）的混合物暴露在日光中，获得光气（COCl2），再将光气与氨作用合成尿素。目前工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。

    尿素在土壤中酶的作用下，转化成碳酸铵或碳酸氢铵，才能被作物吸收利用，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。尿素在转化前是分子态的，不能被土壤吸附，应防止随水流失。

    依据文章内容，回答下列问题：

    （1）尿素中含有________种元素。

    （2）蒸发尿液可获取尿素，由此可以推断尿素的性质是________。

    （3）英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素，该反应的化学方程式为：COCl2 + 4NH3 = CO(NH2)2 + 2_____。

    （4）合成尿素的微观示意图如下，该反应的化学方程式为____________。

    （5）下列说法正确的是_______（填字母序号）。

    A.蛋白质在体内的代谢产物之一为尿素

    B.尿素施用在土壤中，能够被作物直接吸收

    C.尿素是一种含氮有机物

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