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    10．在高空中有一层臭氧层，它吸收太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧的符号为O3，它是一种（　　）
    A．混合物B．氧化物C．化合物D．单质

    分析 根据化学式中看出元素的种类，单质是由同一种元素组成纯净物来分析；

    解答 解：A、混合物无固定的化学式，而臭氧有，故A错误；
    B、氧化物必须有两种元素，而臭氧只有一种元素组成，故B错误；
    C、化合物要由两种或两种以上的元素组成的纯净物，而臭氧只有一种元素组成，故C错误；
    D、臭氧的化学式是O3，可知臭氧是由同一种元素组成的纯净物，所以臭氧是一种单质，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查物质的分类，掌握混合物、氧化物、单质、化合物等概念是解题的关键，难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．如图是依据元素周期表画出的1～18号的元素的原子结构示意图

    （1）原子序数为17的元素名称是氯，在化学反应中，该元素的原子容易得（填“得”或“失”）电子．
    （2）地壳中含量最多的金属元素的核电荷数是13，其离子符号为Al3+，若该元素原子的相对原子质量为27，则该原子的核内中子数为14．
    （3）由表中信息可发现如下规律：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；②同一周期元素原子的电子层数相同；③同一周期元素原子的最外层电子数从左到右依次增加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．用托盘天平称量时，将称量物放在右盘，而砝码放在左盘，天平平衡时砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作结果叙述正确的是（　　）
    A．无法确定被称量物的质量B．可确定称量物的质量为9.8g
    C．可确定称量物的质量为8.2gD．此操作可确定称量物的质量为9.0g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．（1）小红用排水法收集实验室制得的氧气，结果不纯，愿意可能是：装置漏气（写出一条即可）．
    （2）把点燃的木炭伸入氧气的集气瓶中，实验现象是发出白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．实验小组的同学向盛有水的烧杯中加入少量的品红，静置观察，请回答下列问题．
    （1）该实验探究的问题是分子是否在不断的运动；
    （2）该实验的现象是品红扩散，一杯水都变成红色；
    （3）由该实验现象得出的结论是分子是不断运动的；
    （4）进一步思考，还可得出分子的有关性质：分子很小、分子在不断运动、分子之间有间隔；
    （5）分子运动的速率与什么因素有关？实验小组的同学进行了以下探究：
    【作出猜想】分子运动速率与温度有关；
    【设计方案】实验步骤：取相同体积的一杯冷水和一杯热水，分别加入相同质量的少量品红；
    实验现象：热水杯中的品红溶解的快；
    实验结论：温度越高，分子运动的越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．酒精灯的火焰分为外焰，内焰、焰心．用外焰部分进行加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋被气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小枕头．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？
    小红猜是氮气，小明猜是二氧化碳．
    （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：用注射器抽取袋内气体，然后注入澄清的石灰水中；
    （2）小明的猜想如果正确，现象应是澄清的石灰水变浑浊；
    （3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①无毒；②廉价易得；③不与食品反应等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有二氧化碳，此反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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