下列实验操作、现象与结论对应关系表述正确的是( )
A. 用燃着的木条伸进某瓶气体中,木条熄灭,该气体一定是CO2
B. 往NaOH溶液中滴入稀硫酸,没有明显现象,说明NaOH不能与硫酸反应
C. 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色,因为Na2CO3溶液呈碱性
D. 把MnO2加入到过氧化氢溶液中,快速产生气泡,说明MnO2能增加O2的产量
C 【解析】 A、用燃着的木条伸进某瓶气体中,木条熄灭,说明该气体不支持燃烧,但不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳,选项错误;B、往NaOH溶液中滴入稀硫酸,生成硫酸钠和水,但没有明显现象,选项错误;C、酚酞溶液遇碱性物质颜色变红,说明Na2CO3溶液呈碱性,选项正确;D、把MnO2加入到过氧化氢溶液中,快速产生气泡,只能说明二氧化锰能加快反应速率,不能说明增加氧气产量,选项错误。故本题...科目:初中化学 来源:山西省运城市2018届九年级期末考试化学试卷 题型:简答题
除夕的夜晚,烟花在空中绽放,绚丽无比。烟花又称花炮、烟火、焰火,主要用于典礼或表演中。烟花和爆竹的组成类似,其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生剧烈反应,瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气,同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀,压力猛烈增大,于是发生爆炸。在军事上,黑火药是弹药的重要组成部分,可用作枪弹、炮弹的发射药等。
制作烟花的过程中,还加入一些发光剂和发色剂,它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物,不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时,发出不同颜色的光芒。例如,氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒;含钙化合物会发出砖红色光芒;含铜化合物会发出绿色光芒。因此,人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛,但由于黑火药燃烧会产生有害气体,也带来一些环境问题。
依据文章内容,回答以下问题:
(1)黑火药爆炸时,除二氧化碳、氮气以外的其它产物中一定含_____元素(填元素符号)。
(2)镁粉在空气中燃烧的主要反应的化学方程式为___________。
(3)灼烧时发出绿色光芒的化合物可能是______(任写一种物质的化学式即可)。
(4)为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染,可采取的措施有______。
K和S(写全给分)2Mg + O2点燃2MgOCuSO4(含铜化合物且化学式正确即可给分)尽量少放或不放烟花爆竹、燃放后及时清扫洒水、使用环保型烟花(合理即可) 【解析】 (1)反应前后元素种类不变;黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉,燃烧是与氧气反应;故爆炸时,产物中除二氧化碳、氮气以外一还含有钾、硫元素; (2)镁在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O22MgO; ...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省肇庆市鼎湖区2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:实验题
一同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图。
请回答:
(1)步骤①和②的操作名称是 。
(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是 ;步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止 ,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应 ,用余热使水分蒸干。
(3)猜想和验证:
猜想 | 验证的方法 | 现象 | 结论 |
猜想Ⅰ:固体A中含CaCO3、MgCO3 | 取少量固体A于试管中,滴加稀盐酸,并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口 | | 猜想Ⅰ成立 |
猜想Ⅱ:固体A中含BaCO3 | 取少量固体A于试管中,先滴入 ,再滴入Na2SO4溶液 | 有气泡放出,无白色沉淀 | |
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4 | 取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水, | | 猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化学 来源:广东省肇庆市鼎湖区2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:填空题
我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破,如图为该转化的微观示意图,请回答:
(1)A中物质的化学式为__,其中碳元素的化合价为__。
(2)B中小实线框内仅含一个分子,则该反应的化学方程式为__________。
CH4﹣42CH4C2H4+2H2 【解析】 (1)由题目微观示意图可知,A中物质的化学式为:CH4,由于氢显+1价,其中碳元素的化合价为﹣4。(2)根据示意图可以看出,该反应的反应物是CH4,生成物一种H2,B中小实线框内仅含一个分子,由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,该分子是由两个碳原子和四个氢原子构成的,故化学式是C2H4,反应的化学方程式为:2CH4C2H4+2H...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:实验题
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①______,②______.
(2)判断CO2已收集满的方法是______.
(3)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是______.写出反应的文字表达式_______________________。下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作,其中不合理的是_______________。(填字母编号)
A.先检查装置的气密性,后加药品 B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管 D.加热时反应由前往后加热
(4)某同学用排水集气法收集了一瓶氧气,经检验,氧气不纯,则造成氧气不纯的可能原因有___(填字母编号)
A.集气瓶事先未先灌满水 B.未等气泡连续均匀放出就收集 C.未检查装置气密性
(5)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是______________________________________.
(6)某同学绘制了下列图像,其中能正确反映变化关系的是____________。(填字母编号)
A.加热氯酸钾和二氧化锰固体,生成的氧气质量与反应时间的变化关系图
B. 试管中装有一定量的铜绿,加入一定量的盐酸,试管中水的质量与反应时间的关系
C. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体,二氧化锰质量与反应时间的变化关系图
D. 将水通电一段时间,生成气体的体积随时间的变化关系图
长颈漏斗水槽将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则已满在试管口放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B、CA、B气体继续增加,压强增大将液体压到隔板以下,固液分离反应停止A、C 【解析】 (1)①的名称为长颈漏斗;②的名称为水槽; (2)判断CO2已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则已满; (3)用高锰酸钾制取O2,需要在试管口放一团棉花,防止固体高锰酸...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级化学上册期末综合提升卷 题型:实验题
某化学兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证:
(1)A装置的优点是______________________。
(2)当打开K,反应一段时间后,B处紫色石蕊溶液变成红色,写出B处发生反应的化学方程式:________________________;C处澄清石灰水变浑浊,写出C处发生变化的化学方程式:______________________;D烧杯中______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_________、____________________(写两点),二氧化碳灭火的原理是______________。
可控制反应的发生与停止H2O+CO2===H2CO3CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O下层密度比空气的大不能燃烧,也不支持燃烧隔绝氧气(或空气) 【解析】 (1)A装置的优点是:可以控制反应的发生和停止; (2)因为二氧化碳和水反应生成碳酸,B处反应的化学方程式:H2O+CO2=H2CO3,碳酸能使紫色石蕊试液变红色;C处发生变化的化学方程式:CO2+Ca(OH)2...查看答案和解析>>
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