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20.生活中处处充满化学.下列各组知识的总结完全正确的一组是(  )
 A①分子可分,原子不可分
②原子的质量主要集中在原子核上
 B①食用加碘盐可以预防人体贫血
②蔬菜能为人体提供多种维生素
 C①洗洁精清除油污利用了乳化作用
②硝酸铵溶于水使溶液的温度降低
 D①木柴架空有利于木柴的完全燃烧
②用细沙灭火降低了可燃物着火点
A.AB.BC.CD.D

分析 A.根据分子、原子的结构来分析;
B.根据化学元素、营养素与人体健康的关系来分析;
C.根据乳化原理以及物质溶解时的温度变化来分析;
D.根据促进燃烧的方法以及灭火的原理来分析.

解答 解:A.原子可以分成原子核和核外电子,故错误;
B.人体缺碘易患甲状腺肿大,所以食用加碘盐可以预防甲状腺肿大,故错误;
C.洗洁精中含有乳化剂,能对油污起到乳化作用;硝酸铵溶于水吸收热量,温度会降低,故正确;
D.用细沙灭火是采用了隔绝氧气来灭火的原理,故错误.
故选C.

点评 本题难度不大,选用排除法(即只要发现有一项归纳错误,即可排除该选项)是正确、快速解答此类题的捷径.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据下列装置,结合所学化学实际知识,请你参与回答问题:
(1)①仪器的名称是酒精灯.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置A(填序号),该装置存在不足之处,你应该如何改正在试管口内塞一团棉花,该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用F装置收集氧气,气体应从a口进入(填a或b)
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制备和收集二氧化碳,你应该选BC装置组合(填序号),验满该气体的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.将100克质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液与100克质量分数为7.3%的盐酸溶液混合后,再加入下列物质:①AgNO3 ②Ba(NO32 ③NaOH ④Na2SO4,一定能发生反应的是(  )
A.①③B.①④C.②④D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各种措施中会影响硝酸钾在水里溶解度大小的是(  )
A.加水B.搅拌C.加硝酸钾D.升温

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.某温度下,将40克食盐放到100克水中,充分搅拌后溶解掉36克食盐,得到136克食盐水.将上述溶液等分成两份,则每一份溶液中溶质质量为18.克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.推理是化学学习中常见的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B.氢氧化钠溶液能与盐酸反应,则氢氧化钠溶液也能与硫酸反应
C.酸能使紫色石蕊试液变红,CO2也能使紫色石蕊试液变红,所以CO2是酸
D.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水.当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏.
(1)分析该镇下酸雨的原因:硫酸厂和居民燃烧煤排放的气体中含SO2气体,溶于水形成酸雨
(2)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施,你认为其中不妥的是A
A.将硫酸厂搬离该镇                       B.建议环保部门限令整改
C.将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放   D.工厂和居民改用较清洁的燃料
(3)浓硫酸弄到手上后应立即用布擦干,再用水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液.
若是稀硫酸弄到手上,需要(填“需要”或“不需要”)这样做,理由是稀硫酸中的水蒸发后会变成浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于原子的叙述正确的是(  )
①一切原子都是由质子、中子和电子构成
②原子的质量几乎都集中在原子核中
③原子是在化学变化中不可再分的粒子
④原子由原子核和核外电子构成
⑤生活中常接触到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙”、“碘”指的是原子.
A.②③④B.②④C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.生活中处处有化学.根据氧气、熟石灰、干冰、浓硫酸、一氧化碳、氮气等物质的性质或用途,用化学式填写下列空格:
(1)可以燃烧的气体是CO
(2)可改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(3)可作干燥剂的是H2SO4

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