【题目】下列物质敞口放置一段时间,质量减少的是
A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 氢氧化钠 D. 食盐
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用加热氯酸钾(KClO3)与二氧化锰混合物的方法制取氧气,
(1)写出反应的文字表达式:
(2)小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:【提出猜想】除二氧化锰(MnO2)、氧化铜(CuO)外,氧化铁(Fe2O3)也能作氯酸钾分解的催化剂
【完成实验】按下表进行分析:测定分解温度( 分解温度越低,催化效果越好).
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾:二氧化锰 (质量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸钾:氧化铜 (质量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸钾:氧化铁 (质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】由实验与实验④对比,证明猜想合理.实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是 .
(3)【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和不变;
(4)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证.
(5)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究 (探究一种因素即可).【提出假设】 .
(6)【设计方案】 .
(7)【得出结论】 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】雨水资源化是一种发展趋势.
(1)收集的地面雨水常携带树叶、泥沙等不溶性杂物,应进行沉淀、等处理;写出图1中①号仪器的名称 , ②号仪器的作用是 .
(2)所得滤液中仍有浑浊,其原因可能是 . a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)图2所示的3个实验,A中水发生了(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为;该实验说明水是由组成的.该反应的文字表达式是 . C中活性炭的作用是 .
(4)硬水会给生产、生活带来许多不便.①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样加入来鉴别.
②生活中可以通过的方法来降低水的硬度,实验室可以通过的方法降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙 碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的反应;
(5)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 铝比铁耐腐蚀是因为铝的金属活动性比铁的弱
B. 酸中含有氧元素
C. 二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同是因为分子结构不同
D. 人体缺碘易患佝偻病
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是
A. 制取氧气时用注射器代替分液漏斗 B. 用食盐水鉴别硬水和软水
C. 在塑料桶内配制农药波尔多液 D. 用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶
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