A. | Na2SO4→NaCl→NaNO3 | B. | S→SO2→Na2SO4 | ||
C. | CuO→Cu(OH)2→CuCl2 | D. | Fe→Fe2O3→FeSO4 |
分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答 解:A、硫酸钠与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,每次转化都能够一步实现,故选项正确.
B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,不能一步反应生成Na2SO4,故选项错误.
C、氧化铜难溶于水,不与水反应,不能一步反应生成氢氧化铜,故选项错误.
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,且氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,不能一步反应生成FeSO4,故选项错误.
故选:A.
点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两种物质完全反应后生成了盐和水,可证明该反应一定是中和反应 | |
B. | 某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质 | |
C. | 把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭,可证明该气体一定是二氧化碳 | |
D. | 高锰酸钾受热分解可以产生氧气,所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石 单质 做首饰 | B. | 甲烷 有机物 做燃料 | ||
C. | 碳酸氢钠 酸 焙制糕点 | D. | 氧化钙 氧化物 做食品干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用清洁能源 | B. | 大量燃烧垃圾 | ||
C. | 以步代车,绿色出行 | D. | 减少化石燃料的使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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