【题目】关于“生活中的化学”，下列说法不科学的是( )
A.为了使西瓜更甜，大量使用增甜剂
B.为预防缺碘性疾病，可食用加碘盐
C.为延长食品保质期，添加大量防腐剂
D.为了身体健康，必须均衡膳食
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。
【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。
【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量为60.0g)
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量)
【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。
【查阅资料】
① CO还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关
② CO还原Fe2O3的实验过程中固体产物可能有Fe3O4、FeO、Fe
③ NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO2，但不变浑浊
④
物质性质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【实验与猜想】
(1)该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有________ 和 ________
(2)进行猜想：黑色固体粉末可能a.全部为铁粉；b.__________；c._________
【得出结论】
(3)通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为(写名称)________。
【反思与评价】
(4)一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度。
(5)实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有________。
A．收集CO B．吸收CO2 C．检验CO2
【实践应用】小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe2O3的质量分数。用CO与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。
(6)上述反应产生CO2的质量为_______g；
(7)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为___________。(需要有计算过程)
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【题目】将一根生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，充分反应后溶液中的溶质是 （ ）
A.H2SO4 、FeSO4 、Fe2(SO4)3B.FeSO4C.Fe2(SO4)3D.H2SO4
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【题目】化学跟我们的生活、生产密切相关。将化学式填写在横线上：
（1）人体内胃液中胃酸的主要成分：____________；
（2）天然气的主要成分：____________；
（3）用于改良酸性土壤的是：____________；
（4）纯碱的化学式为：____________。
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【题目】分类是化学研究物质的重要方法，下列关于物质分类的叙述错误的是( )
A.生石灰、二氧化碳、过氧化氢均属于氧化物B.熟石灰、纯碱、烧碱都属于碱
C.甲烷、食醋、蔗糖均属于有机化合物D.金刚石、石墨、C60均属于单质
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【题目】春节时我们燃放的烟火炮竹中的爆炸物的主要是黑火药，它由硫黄粉，硝酸钾和木炭粉按一定比例混合而成，爆炸时反应的化学方程式为：S+2KNO3+3C=K2S+N2 
+3X 其中X的化学式为（ ）
A.SO3
B.CO2
C.SO2
D.CO
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【题目】分类法是初中化学学习的一种重要方法，下列各组物质分类正确的是( )
A.氧化物：H2O2 ZnSO4 CO2
B.碱：Cu(OH)2 Ba(OH)2 C2H5OH
C.酸：H2CO3 H2SO4 CH3COOH
D.盐：NH3·H2O Ca3(PO4)2 AlCl3
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