我们盘锦地区使用的粗盐大多由海水为原料制得的,其中除了含有泥沙等难溶性物质外还含有一些可溶性钙镁化合物,如氯化钙,氯化镁等。几位同学想除去粗盐中难溶性杂质,并对所得精盐的成分进行研究。请你帮助他们完成设计方案:
(1)除去粗盐中难溶性杂质:操作步骤如下:①溶解,②过滤,③ ,④回收并计算产率。此过程中都用到的玻璃仪器是 ,它在步骤③中的作用是 。
(2)在上述除杂质采用的方法中利用了氯化钠的 和 性质。
(3)在制得的精盐中除了含有氯化钠外还含有氯化钙,氯化镁等,检验方案如下:
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
检验精盐中的物质 | 取少量精盐加水溶解: ①加入 溶液; ②另取样加入 溶液 | 都产生 。 | ①含有氯化钙 ②含有氯化镁 |
科目:初中化学 来源: 题型:
用相应化学知识解释下列问题,能写出化学方程式的请写出化学方程式:
(1)浓硫酸溅到木材上,木材变黑,是因为浓硫酸具有________性。
(2)NaOH在生活中可用来除去油污,是因为 _____________________。
(3)用稀硫酸鉴别黄铜(铜和锌的合金)和黄金_________________________。
(4)用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面_______________________________。
(5)冶炼赤铁矿_____________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列每组实验不能达到实验目的的是:
选项 | 实验目的 | 试剂、方法 | 操作、现象、结论 |
A | 区别真黄金、假黄金(黄铜) | 稀硫酸 | 观察有无气泡 |
B | 除去二氧化碳中氯化氢 | 氢氧化钠溶液 | 把气体通入足量溶液中 |
C | 分离氯化钠和硝酸钾固体 | 水 | 溶解后降温结晶、过滤、蒸发 |
D | 检验盐酸和氢氧化钠是否恰好反应 | 紫色石蕊溶液 | 观察溶液颜色变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答相关问题:
(1)交点P点的含义是 。
(2)t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物
溶 甲 质分别配成饱和溶液,所需溶剂的质量
解 乙 的关系是 。
度/g (3)t2℃将接近饱和的丙溶液变饱和的
方法是 。
P (4)将t1℃甲、乙、丙三种物质的饱
丙 和溶液分别升温到t2℃,所得溶液的
t1 t2 温度/℃ 溶质质量分数最大的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学反应中,各物质质量随时间变化的曲线如图所示。下列说法一定正确的是( )
A.该反应是分解反应
B.物质c发生了还原反应
C.物质b是化合物
D.物质a中的元素种类等于b和c中的元素种类之和
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科目:初中化学 来源: 题型:
“节约水资源,保障水安全”是2015年“中国水周”活动的宣传主题。下列关于水的认识不正确的是( )
A.电解水可得到氢气和氧气 | B.经过自来水厂处理的水是纯水 |
C.我国人均可利用淡水资源十分短缺 | D.水通过“三态”变化实现其在自然界中的循环 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分,小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH,得到了如右图所示的pH曲线,请回答:[来源:学科网]
(1)由图可知该实验操作是将 滴加到另一种溶液中;
(2)该反应的化学方程式为 ;
(3)实验过程中,小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三
个烧杯中,却忘了作标记,请你设计不同的方案(不再
用测定pH的方法),探究三种样品分别属于哪处溶液。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
【探究过程】
①分别取少量样品于三支试管中,加入酚酞试液,观察到其中一支试管内出现
的现象。结论:该样品是a处溶液。
②为进一步确定b或c处溶液,又设计了以下方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
另取余下样品少量于两支试管中,分别滴加足量的Na2CO3溶液。 |
| 该样品为b处溶液。 |
[来源:Zxxk.Com]
| 该样品为c处溶液,并推知溶液中的阳离子有 。 |
【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物之外,还要考虑 。
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