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(5分)化学与生活息息相关,请用学过的知识解决下列问题。

(1)2014年1月份我国北方被雾霾笼罩,多个城市达中度污染,其中主要污染物为PM2.5。 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。

① 雾霾天气导致呼吸系统病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的 (填字母序号)

a. CO2 b. CO c. SO2 d. 可吸入颗粒物

② 我们身边出现了许多油气混合动力公交车、出租车,用天然气作为燃料可以减少可吸入颗粒物的产生,天然气的主要成分的名称是 ,其充分燃烧的化学方程式为

(2)在旅途中一些方便食品颇受青睐,自热米饭就是其中之一。自热米饭的发热成分主要是生石灰、铁粉、碳酸钠、活性炭等,发热过程是将其投入水中即可。则放热反应的化学方程式为 。自热米饭中的配菜一般有肉类和蔬菜,自热米饭的饭菜可以提供的主要营养物有

a糖类 b蛋白质 c脂肪 d维生素

 

(1) ①d; ②甲烷;CH4+2O2CO2+2H2O.(2) CaO+H2 O═Ca(OH)2;abcd.

【解析】

试题分析:(1)①二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成,前两者为气态污染物,最后一项颗粒物才是. a、二氧化碳是空气的成分之一,不会形成雾霾;故错误;b、一氧化碳是气体污染物,不是加重雾霾天气污染的罪魁祸首;故错误; c、二氧化硫是气体污染物,不是加重雾霾天气污染的罪魁祸首;故错误; d、可吸入颗粒物是固体污染物,是加重雾霾天气污染的罪魁祸首;故正确;②天然气的主要成分是甲烷;.甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O.(2)生石灰和水反应的化学方程式为:CaO+H2 O═Ca(OH)2;米饭可提供糖类,肉类可提供蛋白质和脂肪,蔬菜可提供维生素,

考点:空气的污染及其危害;生石灰的性质与用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;常用燃料的使用与其对环境的影响;生命活动与六大营养素.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川省广安卷)化学(解析版) 题型:选择题

阿莫西林是一种常见的抗生素,其化学式为C16H19N3O5S,关于阿莫西林的说法不正确的是( )

A.阿莫西林是一种有机化合物

B.阿莫西林中碳、氧元素质量比为12:5

C.阿莫西林由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成

D.阿莫西林中含有44个原子

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(吉林长春卷)化学(解析版) 题型:推断题

某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成,为确定其成分,相关实验及现象如下(微溶性物质按可溶处理):

综合分析上述实验,回答下列问题:

(1)原白色固体中一定没有的物质是 

(2)无色溶液a中一定含有的溶质是   

(3)原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在,要确定其是否存在,还需补充的实验是   

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(吉林长春卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列关于SO2的说法中,正确的是(  )

A该物质属于混合物 B.硫元素的化合价为+2

C.化学名称是二氧化硫 D.硫元素和氧元素的质量比为1:2

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古通辽市卷)化学(解析版) 题型:探究题

(7分)张宁和刘明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。通过学习知道,碱溶液使酚酞溶液变红,是因为碱在水中离解出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢?请你帮助他俩完成实验探究。

【提出问题】Na2CO3属于 (填“酸”、“碱”、“盐”),为什么能使酚酞溶液变红?

【进行猜想】

(1)Na+使酚酞溶液变红。

(2)水分子使酚酞溶液变红。

(3) 使酚酞溶液变红。

【设计实验】

(1)实验Ⅰ的目的是为了验证猜想 不成立。

(2)刘明同学认为实验Ⅱ没必要做,他的理由是

(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变 红。向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量,振荡,出现的现象是 ,反应的化学方程式是 。(提示:CaCl2溶液呈中性)

(4)由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想(3)正确。张宁对此结论有些质疑,于是他查阅资料。

【查阅资料】Na2CO3溶液中,CO2-3和H2O发生如下反应: CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-

【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古通辽市卷)化学(解析版) 题型:选择题

化肥碳铵(NH4HCO3)可以促进植物茎叶茂盛、叶色浓绿。有关碳铵的说法正确的是

A碳铵中氮元素的化合价为+3 B碳铵属于复合肥料

C碳铵不能与碱性物质混合使用 D碳铵中没有金属元素,所以它不属于盐

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:填空题

同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验,具体操作如下:

(1)溶液配制:用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液.溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的

A、托盘天平 B、烧杯 C、漏斗 D、量筒 E、胶头滴管

(2)气体制备:用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由:   (合理即可).

(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了铁丝燃烧的实验.实验前,它在集气瓶底部   ,然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状,在铁丝下端系一根火柴,将火柴点燃,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,观察到的现象是   

(4)拓展延伸:小亮同学在上述制取氧气的实验过程中,不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中,立即产生大量气泡,于是引起了小亮同学的探究兴趣.

【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢?

【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子:H2O、SO42﹣、Cu2+

【猜想与假设】、不可能是H2O,理由是   

、可能是SO42﹣

、可能是Cu2+

【实验验证】如图2所示:

在实验中加入稀硫酸后,无明显变化,说明   不能使过氧化氢的分解速率加快;

在实验中加入   后,观察到有大量气泡产生,进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是   

【结论】实验证明,硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化,硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂.

【反思与交流】、检验实验中产生气体的方法是   

、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式   

 

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列所示的实验方法或操作正确的是(  )

A.二氧化碳验满 B.检查装置气密性 C.点燃酒精灯D.塞紧橡皮塞

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化(上海卷)化学(解析版) 题型:选择题

粗盐提纯实验中,图示操作错误的是

A称量 B溶解 C过滤 D蒸发

 

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