Question

14．学了化学后，同学们对水这种常见物质有了新的认识．如图是某同学构建的有关水的知识网络图，请回答下列问题：

（1）随着社会的发展，使原本已紧张的水资源更显短缺，下列保护水的措施中合理的是ac．
a．洗菜、淘米的水用来浇花
b．禁止使用农药化肥，减少水体污染
c．加强工业废水的排放监控
（2）河流湖泊中含有大量的杂质，自来水厂可通过沉淀、过滤、吸附、杀菌等方法实现净化水的目的．自然界中的水通过三态变化实现了天然循环，其中水由液态变为气态的微观解释为水分子间的间隔变大．
（3）水在生产、生活中都有重要作用．①用水可以灭火，主要原理是降低温度到可燃物的着火点以下．②用水可以鉴别物质，请举出你知道的任意一组物质：氢氧化钠和氯化铵．
（4）如图所示，A～F属于不同的物质类别，它们都能生成水，写出E转化为水的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

Answer 1

分析 根据保护水资源的措施、水的净化方法以及水的有关性质进行分析解答即可．

解答 解：（1）a．洗菜、淘米的水用来浇花能节约用水；
b．不能禁止使用农药化肥，错误；
c．加强工业废水的排放监控能保护水资源；
故填：ac；
（2）河流湖泊中含有大量的杂质，自来水厂可通过沉淀、过滤、吸附、杀菌等方法实现净化水的目的．水由液态变为气态是因为水分子间的间隔变大，故填：过滤，水分子间的间隔变大．
（3）①用水可以灭火，主要原理是降低温度到可燃物的着火点以下，故填：降低温度到可燃物的着火点以下．
②用水可以鉴别物质，比如氢氧化钠溶于水会温度升高，而氯化铵溶于水温度会降低，故填：氢氧化钠和氯化铵．
（4氢气能与氧气反应生成水，过氧化氢能分解生成水，硫酸能与金属氧化物反应生成水，氢氧化钠能与酸反应生成水，盐碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙和水以及二氧化碳，石蜡能燃烧生成水，故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

点评 本题考查的是有关水的性质和应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．