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下列有关二氧化碳的说法正确的是 (   )

  A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”     B.二氧化碳固体可用于人工降雨

  C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝      D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述正确的是(      )

A.氧分子在化学变化中不能再分  

B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动

C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小 

D.原子不能直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )

 

A.

甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度

 

B.

t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

 

C.

将甲溶液从t2℃时降温到t1℃时,一定有晶体析出

 

D.

将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生活密切相关,下列说法不正确的是(  )

A.蔬菜、水果中富含维生素          B.糖类和油脂都能为人体提供能量

C.人体缺锌易患贫血病              D.人体缺钙会发生骨质疏松,容易骨折

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图。下列说法不正确的是(  )

A.该反应为置换反应              B.该反应的化学方程式为Cl2+H2S=S+2HCl

C.化学反应前后分子个数保持不变  D.原子是化学变化中的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。经数小时实验后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(  )

A.A处下降,B处上升

B.A、B两处都下降

C.A处上升,B处下降

D.A、B两处都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


A~M均为初中化学常见物质,其中A是大理石主要成分,B是人体胃酸的一种主要成分,F是澄清石灰水主要成分,E是钠盐,它们之间有如图所示的相互转换关系(图中部分生成物已略去).请回答下列问题:

(1)E的俗称为               ,请画出K所含元素的原子结构示意图             

(2)通电电解J时,通常加入少量烧碱或硫酸的目的是                       ,电解一段时间后在相同条件下,生成气体L和气体K的体积之比约为                    

(3)请写出I在K中燃烧时的现象                                               ;⑥的基本反应类型为                  

(4)请写出⑤的化学方程式                                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属钛(Ti)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属,钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序,他们在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中,观察现象如下:

金属

Ti

Mg

Cu

金属表面现象

放出气泡速度缓慢

放出气泡速度快

无变化

下列有关三种金属的说法正确的是

A.三种金属的活泼性由强到弱的顺序是:Ti、Mg、Cu

B.若Ti粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg

C.用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径

D.温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置        (填字母序号),反应的化学方程式为                                                          。若用装置D收集氧气,验满的方法是                                                 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是                                                

(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从      (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从      (填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置        (填字母序号)。

   (5)在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算:

①生成氧气的质量为       g;   

②原混合物中氯酸钾的质量。

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