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下列做法正确的是(  )
A、化学变化中不一定发生物理变化
B、物质发生化学变化时,往往伴随发光、发热等现象
C、氧气的制取只能通过化学变化实现
D、化学性质必须通过化学变化体现,物理性质必须通过物理变化才能体现
考点:化学变化的基本特征,物理变化的特点,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:A、根据物理变化和化学变化的联系是:化学变化过程中一定有物理变化.根据化学性质的概念进行分析解答;
B、根据化学变化中常伴随的现象有:发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等解答;
C、根据工业制取氧气是分离液态空气法,属于物理变化解答;
D、根据物理性质的概念进行分析判断.
解答:解:
A、物理变化和化学变化的联系是:化学变化过程中一定有物理变化,故选项错误;
B、物质发生化学变化时,往往伴随发光、发热等现象,故选项正确;
C、工业制取氧气是分离液态空气法,利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同,只是混合物的分离,没有新的物质生成,属于物理变化,氧气的制取不一定通过化学变化实现,故选项错误;
D、需要通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质,不需要发生化学变化(而不是通过物理变化)就能表现出来的性质叫做物理性质,故选项说法错误.
答案:B
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒,在此操作中:
①玻璃棒所起的作用是
 

②操作前需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是
 
(填序号).

(2)若过滤结束,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是①
 
 

(3)除去水样中的颜色和异味可向滤液中加入活性炭,利用其
 
性,该过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”)
(4)同学们想知道所得滤液是否是纯净物,可接着对滤液进行
 
(填操作方法).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年4月24日上午,晋城市初中毕业升学理化实验操作考试监考评分教师市级培训班在晋城市实验中学举办,来自各县(市、区)教育局选派的共60名理化教师、教研员参加了培训.如图所示实验操作中正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
往试管中滴加液体
C、
读取液体的体积
D、
取用药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为已经提供给你的仪器,根据要求思考回答(写名称):

①可以直接加热固体或液体的仪器是
 

②用于镁带燃烧实验还需添加的仪器是
 

③用来量度液体体积还需添加的仪器是
 

④如进行过滤与蒸发操作还需添加的玻璃仪器是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的应用不正确的是(  )
A、
液氮用于超导实验
B、
稀有气体作闪光灯
C、
液氦冷冻机
D、
氧气用于医疗麻醉

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子、原子、离子的说法正确的是(  )
A、分子是化学变化中最小的粒子
B、分子的质量比原子的质量大
C、分子、原子、离子都能直接构成物质
D、一切原子的原子核都是由质子和中总构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)自然界的水常常遭到认为污染,污染物中氢和磷含量过高会造成水肿藻类过度繁殖,是水质恶化,这里的“氮和磷”是指
 
;(填字母)
A.元素  B.原子  C.离子   D.分子
(2)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性,生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(3)电解水的装置如图所示,试管B中的气体
 
通过此实验证明水是由
 
组成的,该反应的文字表达式是
 

(4)如何检验某无色液体是软水还是硬水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数.
(1)写出红磷燃烧的文字表达式:
 

(2)待该物质熄灭并完全冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是:
 
,由此得出的结论是
 

(3)实验后发现测定的空气体积分数小于
1
5
,其可能的原因是(任写一种)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变.该同学将气体C收集起来,将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条剧烈燃烧;另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色,有刺激性气味的气体F.请你根据该同学的实验回答问题:
(1)写出物质A
 
,B
 
,D
 
,E
 
,F
 

(2)写出上述发生的二个化学变化
 
 

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