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【题目】下列变化要消耗空气中氧气的是 ( )

A干冰在空气中升华 B钢铁在空气中生锈

C生石灰在空气中变质 D浓硫酸在空气中变稀

【答案】B

【解析】

试题分析:钢铁在空气中生锈是因为钢和空气中水分、氧气同时反应的结果,过程中会消耗氧气。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)根据图1和图2回答下列问题。

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)_____________;

A水分子不断运动

B水分子之间间隔不变

C氢、氧原子不发生改变

D水分子可以保持水的物理性质

②图2的试管A中的气体是__________,试管B中气体的检验方法是___________;

③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;

A水分子发生了改变

B氢原子和氧原子没有发生变化

C水分子能保持水的化学性质

D水分子是由氢分子和氧分子构成的

(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理:

①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行___________(填操作名称),该操作需要用到的仪器有___________。

A 带铁圈的铁架台 B 酒精灯 C 漏斗 D 玻璃棒 E 量筒 F 烧杯

②再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。

①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_____________。

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的____________;

(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述。

上述变化的文字表达式为___________;

你从图中还可以看出的信息是___________(只填一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电,其电池反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,其中X的化学式为

A. O2 B. CO C. CO2 D. H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为:M+2AgNO3=M(NO32+2Ag则下列说法错误的是(

AM的金属活动性比Ag强 B金属M可能是铜

C该反应可能是置换反应 D该反应前后M的化合价发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题:

周期

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15

30.97

16

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

1元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是__ ___填名称,该元素的原子在化学反应中容易___ ___电子。填“得”或“失”)

2不同种元素最本质的区别是 ____ ___。

A.质子数不同 B.最外层电子数不同

C.中子数不同 D.相对原子质量不同

3)如图,为某粒子结构示意图,当x—y=8时,该粒子符号为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是 ( )

选项

需要区分的物质

方法一

方法二

A

氯化铵与氯化钾

分别与熟石灰混合研磨

观察颜色

B

食盐和纯碱

加食醋

溶解,滴加氯化钙溶液

C

硝酸钠与亚硝酸钠

溶解,滴加酚酞试液

尝味道

D

羊毛与涤纶

点燃,闻气味

观察色泽

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:① ,②

(2)若用A图做发生装置是来制取氧气,则反应的符号表达式为 ,反应类型为 ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先 ,再 ,原因是

3)实验室也常用氯酸钾制取氧气,反应的符号表达式为________________。

4)硫化氢(H2S)是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体,能溶于水。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸(液体)反应来制取它。实验室制取H2S选择的发生装置是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下图所示的实验装置:

(1)写出图中指定仪器的名称:① ;② ;③ ;④

(2)装置E可以用来进行过滤实验操作。请问,在进行操作时,应当注意哪些问题?(至少答二点)

(3)如果A装置中的试管加热时管口朝上,将会造成的后果是 。用高锰酸钾制取O2,发生装置为 (填“A”或“B”),实验时需要在试管口塞一团棉花,其作用是 ,反应后的固体残渣,可通过以下四步实验操作回收二氧化锰粉末。正确操作的先后顺序是 (填写选项字母)。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究物质在化学变化时,参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等.甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验来验证自己的假设.

【查找资料】有关反应的化学方程式:

甲组:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙组:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

【实验方案】

【进行实验】甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中,乙小组把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有Na2CO3溶液的烧杯中.然后他们分别将烧杯放到天平上,用砝码平衡,接着取下烧杯并将其倾斜,使试管内的溶液和烧杯内的溶液混合发生反应,待反应后再把烧杯放在天平上,观察天平是否平衡.请回答:

【实验现象】反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的 ,乙小组的天平指针指向刻度盘的 (选填“左边”、“右边”或“中间”).

【解释和结论】甲小组的结论为:

乙小组的解释为:

【反思与评价】比较两个小组的实验设计,若使用的试剂不变,应改进的是: ;由此,你得到的启示是:探究或验证反应物与生成物的质量关系时,若要用到有气体参加或有气体生成的反应,反应必须在 的容器中进行.

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