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20.下列对分子、原子、离子的认识正确的是(  )
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.固体难压缩,说明固体分子间无间隔
C.分子比原子大
D.金属原子最外层电子小于4,容易失去电子,形成阳离子

分析 根据原子和分子的根本区别在化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分,离子的定义及元素的化学性质决定于最外层电子数进行分析.

解答 解:A、原子是化学变化中的最小粒子,原子在化学变化中不可再分,故A错误;
B、固体难压缩,说明固体分子间间隔比较小,故B错误;
C、分子和原子不能比较大小,故C错误;
D、金属元素的原子最外层电子数一般少于4个,在化学反应中,金属元素的原子容易失去最外层电子形成阳离子,故D正确.
故选:D.

点评 了解微观粒子及其属性,是解此题的关键所在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是(  )
选项异常现象分析
A制取O2时,始终收集不到O2装置漏气
B量筒量取一定体积的液体时,所得液体偏少量液过程中俯视读数
C细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长
D给试管里的固体加热时,试管炸裂试管口未略向下倾斜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.某同学用量筒量取5mL水时仰视读数,则所量取水的体积(  )
A.等于5mLB.大于5mLC.小于5mLD.不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质由离子构成的是(  )
A.金刚石B.氯化钠晶体C.D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.其中U型管左侧容器壁上标有刻度,电阻丝通电后能发热,右侧玻璃管敞口.请根据图示实验回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可观察到白磷燃烧放出大量白烟;白磷所发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)实验结束后,理论上可以观察到U型管内左侧液面上升至1处;若实际观察到左侧液面在不到“1”的位置处,则实验结果比理论值偏小(填“偏大”或“偏小”),可能的原因是(答一点即可).
(3)此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是不溶于水、化学性质稳定.
(4)通过这个实验得到的结论是空气中氧气的体积分数占1/5.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.有6g不纯的铁片(杂质不与酸反应),当它与足量稀H2SO4充分反应后,得到H2 0.2g,则铁片中Fe的质量分数为多少?反应的化学方程式:H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途.
(1)如图是木炭还原氧化铜的实验,此装置与我们所学的煅烧大理石或石灰石的实验装置相同;
(2)①试管中黑色氧化铜变红的现象体现了碳的还原性,所以碳能用于冶炼金属,写出①试管反应的化学方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,酒精灯加灯罩的目的提高火焰温度,刚开始预热,②试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是气泡是空气,所以判断反应开始的现象为澄清石灰水变浑浊;
(3)推测本实验有可能还生成一氧化碳气体,反应的化学方程式CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱(Na2CO3)常含有少量的NaCl.为测定
某纯碱样品中Na2CO3的含量,小明称取该纯碱样品5.5g,充分溶解于水中,
再分别滴加稀盐酸至反应不在产生气体,产生气体的质量与加入稀盐酸的
质量关系如图所示.
发生的化学反应方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
求:
(1)生成二氧化碳的质量m是2.2g.
(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数.(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.从分子的角度分析并解释下列问题
(1)墙内开花墙外可以闻到花香.分子是在不断运动的.
(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快阳光下温度高,分子的运动速率加快.
(3)6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中.分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小.
(4)香水、汽油要密封保存.分子是在不断运动的.

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