分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
②根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2;
(2)根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为26.98.
由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,因此铝离子表示为:Al3+;
(1)①2O ②2N2 (2)26.98 Al3+
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl的溶解度不受温度的影响 | |
B. | t1℃时,100gKNO3饱和溶液含有KNO320g | |
C. | t2℃时,NaCl与KNO3饱和溶液中溶质的质量分数相等 | |
D. | 温度在t1℃到t2℃之间时,无法比较KNO3和NaCl溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在其它条件不变时,CO2的溶解度随压强的升高而增大 | |
B. | 碳具有可燃性,在常温下其化学性质比较活泼 | |
C. | 一氧化碳和木炭都具有还原性 | |
D. | CO2能溶于水,CO难溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食用该加碘盐能防止骨质疏松 | |
B. | 这包加碘盐最少含碘酸钾10mg | |
C. | 该加碘盐中的“碘”是指碘分子 | |
D. | 该加碘盐易溶于水并且高温加热会发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大 | |
B. | 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大 | |
C. | t1℃时,甲和乙的饱和溶液各50g,其溶质的质量一定相等 | |
D. | 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温或加水的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水资源是取之不尽、用之不竭的 | |
B. | 保护水资源需要合理使用农药、化肥 | |
C. | 只有工业污染和农业污染会造成水体污染 | |
D. | 无色透明的工业废水可直接排放在饮用水水源保护区内 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 | |
B. | 葡萄糖中碳、请元素的质量比为6:1 | |
C. | 葡萄糖中碳元素的质量分数最大 | |
D. | 葡萄糖是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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