【题目】水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
（1）生活中可以用_____区分硬水和软水，可以通过_____的方法降低水的硬度。
（2）为了认识水分子的变化，小明设计了图1、图2两个实验：
请回答下列有关问题：
图1实验与图2实验中发生变化的区别是_____，图2发生反应的化学方程式为_____。
黄冈经典趣味课堂系列答案
启东小题作业本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识。
（1）.木炭与氧化铜反应的化学方程式是______。
（2）.酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是______。
（3）.固定试管时，试管口要略向下倾斜，其目的是______。
（4）.图Ⅰ与教材中的装置还是略作了改进，实验结束时，可先用弹簧夹夹紧橡皮管，再熄灭酒精灯，这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管，使试管炸裂外，还可以防止______。
（5）.为了提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。
（实验研究）
分别称取2g木炭与
混合物，按每种比例重复实验3次。实验记录如下表：
总质量相同（2g）但木炭与比例不同的实验对比表
比例 | 1:6 | 1:7 | 1:8 | 1:9 | 1:10~1:11 | 1:12 | 1:13 |
加热时间 |
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实验现象 | 红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊 | 偶尔红热，气泡较少 | |||||
实验结果 | 表层铜球较大，出现未完全反应的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多 | 反应较完全，生成亮红色网状铜块 | 部分生成 | 主要产物是 | |||
由实验数据分析，除温度外，影响实验的因素是______；
从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是______。
（装置改进）
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。
（交流讨论）
由于试管中有空气，实验时应注意：
①混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，另外的目的是______。
②从理论上讲，并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟开始反应的充分证据。其理由是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）D装置中用来加热的仪器名称：_____。
（2）实验室制取少量二氧化碳时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用_____，收集装置选用_____。该反应的化学方程式为_____。
（3）实验室用D装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____，反应的基本类型是_____。
（4）如用F装置收集氧气，什么时候开始收集最佳？_____。
（5）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数_____（填“增大”、减小”或“不变”）。
（6）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是_____（填字母）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是人类生活中不可缺少的物质．
（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用 检验地下水是硬水还是软水，常用 方法降低水的硬度．
（2）净水时，通常用 的方法，除去水中难溶性杂质，常用 做吸附剂除去水中的色素和异味．
（3）龚辉同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电后的现象如图所示．与A电极相连的试管中收集到的气体是 ；电解水的化学方程式为：
（4）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：
⑴ 废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是 _________(填字母序号)。
a．加热时氧化铜易分解生成铜
b．铜与氧气没有完全反应
c．加热时铜不能与氧气反应
⑵ 氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为 。
⑶ 操作Ⅰ的名称是________，该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、 。
⑷ 盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释) 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】联系学过的化学知识，回答下列问题。
①由实验一可知，CO2具有的物理性质是_____。
②在实验二中，发现B中铁丝不燃烧，其原因是_____，A中铁丝燃烧的化学方程式是_____。
③实验三为电解水装置通电一段时间后，试管a、b中产生气体的体积比约为_____，该实验证明水是由_____组成的化合物。
④食用油脂中含有亚油酸（C18H32O2），缺乏亚油酸会使人体发育不良。亚油酸中碳元素存在形态为_____（填“游离态”或“化合态”）；氢元素与氧元素的质量比为_____；1molC18H32O2中约含_____个氧原子（用科学记数法表示）。
⑥人类社会的发展离不开能源，当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料化石燃料主要有煤、石油和_____。
⑥宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。如图是某反应的微观示意图。
Ⅰ．生成物中由原子直接构成的物质是_____（填“乙”或“丙”）。
Ⅱ．该变化的化学方程式为_____；反应类型属于_____（填“分解”或“化合”）反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图1所示，在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图A所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．
(1)室温时， ______ (选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液．
(2)图1中B图中能表示乙物质的溶解度曲线的是 ______ (填“a”、“b”或“c”，下同)；
(3)t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是 ______ ．
(4)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．需要氯化钠的质量为______克，该同学按图2所示步骤依次操作：
其中操作错误的步骤是 ______ (填字母)；E中玻璃棒的作用是 ______．若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为 _____克．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图1是元素周期表的一部分。
（1）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。根据如图2所示四种粒子的结构示意图，回答问题：它们属于同种元素的是_____（填序号，下同），图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_____（选填①或②或③）。
（2）原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_____（填“得”或“失）电子，形成离子的符号是_____。该元素在化合物中的化合价为_____价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____（填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体其设计方案如图所示．
查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式： 
。
(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B，操作的名称是_____．
(2)蓝色溶液B中的溶质是_____填化学式．
(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式_____．
(4)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3],根据铜锈的主要成分，可以推断出铜生锈除了需要氧气外，还需要空气中的_____和 _____（填名称或化学式）．
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