练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列事实与相应的解释不相符的是（ ）

    A.一氧化碳和二氧化碳性质不同——构成物质的分子不同

    B.变瘪的兵乓球放入热水中能鼓起来——分子大小随温度改变而改变

    C.金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异——它们的碳原子排列方式不同

    D.打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出——气体在水中溶解度随压强的减小而减小

    【答案】B

    【解析】

    A、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成。由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子构成不同，所以一氧化碳和二氧化碳的性质不同。A正确；

    B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是分子间的间隔随温度升高而增大。B错误；

    C、金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的碳原子的排列方式不同。C正确；

    D、气体的溶解度随压强的减小而减小，所以打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。D正确。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类推是常用的思维方法。以下类推成立的是

    A.某物质能和碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸

    B.金刚石和石墨都由碳原子构成，所以它们的化学性质相似

    C.同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由同种分子构成

    D.碱中含有氢元素和氧元素，所以含氢元素和氧元素的物质一定是碱

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的溶液不加其他试剂即可鉴别的是

    A.KCl、AgNO3、NH4Cl

    B.Na2CO3、BaCl2、HCl

    C.CuSO4、KOH、NaOH

    D.Na2SO4、KNO3、NaCl

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有以下 6种物质，请选择合适的物质填空（填字母）。

    ACH4 BNH4H2PO4 C石蜡 D红磷 E小苏打 F稀硫酸

    （1）能用于治疗胃酸过多的是_______________。

    （2）最简单的有机物是____________。

    （3）常用于清除铁锈的是_________。

    （4）属于复合肥料的是________。

    （5）能用来测量空气中氧气体积分数的是_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有三瓶未贴标签的无色溶液：稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液。下列选项不能将它们一一鉴别出来的是

    A.紫色石蕊试液

    B.稀盐酸

    C.pH 试纸

    D.纯碱溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近期，新型冠状病毒肆虐全球，威胁着人类的健康。过氧乙酸（化学式：C2H4O3）可以起杀菌消毒作用，下列有关叙述正确的是

    A.过氧乙酸中碳元素的质量分数最小

    B.过氧乙酸由2个碳原子，4个氢原子和3个氧原子构成

    C.过氧乙酸中C、H、O三种元素的质量比为2∶4∶3

    D.过氧乙酸完全燃烧产物为CO2、H2O

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】成功着陆月球背面的“嫦娥四号”探测器使用了多种材料。

    (1）探测器上的五星红旗含有一种聚酰亚胺的有机高分子材料。该材料属于_____(填“金属”或“合成”)材料。

    (2）探测器使用的铝合金硬度比纯铝的硬度_____(填“大”或”小”)。

    (3）探测器广泛使用了Al、Fe、Cu。利用它们完成如下实验：

    ①将未打磨的铝片放入FeSO4溶液中，没有明显现象。

    ②将打磨过的铝片放入FeSO4溶液中，铝片表面有明显变化。

    ③将打磨过的铁片放入CuSO4溶液中，出现明显变化。

    实验①中无现象是因为铝片表面有一层致密的_____薄膜(填化学式)。

    实验②中发生反应的化学方程式为_____。 实验③中铁片足量，反应现象为_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鱼浮灵是水产养殖中常见的增氧剂，溶于水后生成Na2CO3和H2O2，能增加水体溶解氧的量。某课外小组用溶解氧传感器探究加入鱼浮灵时，鱼浮灵的质量、水体的pH、水质等对水体溶解氧量的影响。

    （进行实验）

    实验1：常温下，分别向50mL水中加入不同质量的鱼浮灵，测定水体起始溶解氧量和最终溶解氧量，计算增值，结果如下表。

    鱼浮灵质量/g

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    溶解氧增值mg/L）

    1.9

    1.9

    2.1

    2.2

    1.8

    实验2：常温下，分别向50mLpH为1至6和8至13的水体中加入0.2g鱼浮灵。

    pH为1至6水体中的测定结果

    水体的pH

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    起始溶解氧量（mg/L）

    1.73

    1.74

    1.64

    1.51

    1.05

    0.97

    最终溶解氧量（mg/L）

    2.64

    4.25

    3.01

    3.67

    2.97

    2.84

    溶解氧增值（mg/L）

    0.91

    2.51

    1.37

    2.16

    1.92

    1.87

    pH为8至13水体中的测定结果

    水体的pH

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    起始溶解氧量（mg/L）

    0.88

    1.01

    1.05

    1.86

    1.12

    1.40

    最终溶解氧量（mg/L）

    2.79

    2.72

    3.10

    3.69

    2.48

    4.76

    溶解氧增值（mg/L）

    1.91

    1.71

    2.05

    1.83

    1.36

    3.36

    实验3：

    水质

    湖水

    蒸馏水

    自来水

    起始溶解氧量（mg/L）

    1.48

    1.46

    0.85

    最终溶解氧量（mg/L）

    3.36

    3.28

    2.79

    溶解氧增值（mg/L）

    1.88

    1.82

    1.94

    （解释与结论）

    （1）加入鱼浮灵后，增加水体溶解氧量的物质是_____（填“Na2CO3”或“H2O2”）。

    （2）实验1的目的是_____。

    （3）为调节pH为1至6的水体，水中加入的物质是_____（填“硫酸溶液”或“氢氧化钠溶液”）。

    （4）实验2得出的结论是_____。

    （反思与评价）

    （5）综合分析，加入鱼浮灵时，对水体增氧影响最大的因素是_____。

    （6）进行实验3时，需要控制的前提条件是_____。

    A 常温下 B 水的体积相同

    C 加入鱼浮灵质量相同 D pH相同

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色固体样品，可能含有CaCO3、Na2CO3、CaCl2中的两种，为确定其组成，进行如下实验：

    步骤I：取少量样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌，静置，有白色固体剩余。

    步骤II：过滤步骤I的混合物，得到滤液和滤渣。

    步骤III：取少量滤液于试管中，再加入稀盐酸，有无色气泡产生。

    根据上述实验，回答下列问题：

    （1）步骤I中的白色固体是_____；步骤III的无色气泡是_____。

    （2）分析上述实验过程，关于样品的组成，可以得到的结论是_____。

    （3）若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验操作是：取少量步骤II的滤液于试管中，_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案