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16.同学们以盖房子的方式总结出如图物质间的关系,A,B,C均为纯净物.且上、下相邻物质间均可发生反应,回答下列问题:
(1)若A、B、C均为单质,其中A,C为黑色粉末,且A属于金属单质,在B可以是O2(填化学式,下同).A与B反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)若A,B,C均为含氧混合物,且A,C均为黑色粉末,则B是CO,C可以是Fe3O4

分析 根据题干提供的信息进行分析解答,黑色粉末铁和碳能与氧气反应,黑色粉末氧化铜和四氧化三铁能与一氧化碳碳反应,据此解答.

解答 解:(1)黑色粉末铁和碳能与氧气反应,故如果是单质,则A是铁,B是氧气,C是碳,铁和氧气能点燃生成四氧化三铁,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)黑色粉末氧化铜和四氧化三铁能与一氧化碳反应,AC是黑色的粉末,则B是一氧化碳,C可以是四氧化三铁,故填:CO;Fe3O4

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某化学兴趣小组通过课内和课外学习了有关氧气的知识:
(1)工业上主要用分离液态空气的方法制氧气,所利用的氮气和氧气的沸点不同原理.也可对水进行通电得到氧气,该反应用化学方程式可以表为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.这两种方法相比较而言者后(填”前”或”后”)耗能较多,前者的变化是变化物理(填”物理”或”化学”).
(2)实验室中可以用加热高锰酸钾制取氧气,用化学方程式表示这个反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用制取得到的氧气完成铁丝燃烧的实验,现象为剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,该反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.纯碱广泛应用于工业生产.现取某纯碱样品(含氯化钠杂质),为确定其中碳酸钠的质量分数,甲、乙两个研究小组分别设计如下实验装置进行探究.
(1)同学们先在实验室把98%的浓硫酸稀释成9.8%的稀硫酸200g,并用其和纯碱样品反应测定碳酸钠的质量分数.
①配制稀硫酸的步骤有:计算、称量、溶解、冷却至室温装瓶并贴上标签,其中用到的下班仪器有量筒、烧杯和玻璃棒.
②需加入水的体积为180mL(水的密度近似看作1g/cm3).
(2)甲组同学采用图1装置,通过测量生成CO2的体积测定碳酸钠的质量分数,(不考虑植物油中溶解CO2产生的影响,碱石灰是氢氧化钠固体与生石灰的混合物).

①若其他操作均正确,仅因下列因素可使碳酸钠的质量分数测定结果偏大的是a(填字母序号);
a.反应后俯视量筒读数b.样品未反应完全即停止验
c.B中未装满液体
②甲组同学测得3组数据如表所示.取3组数据的平均值得到CO2的体积为22.4mL,又知常温常压下CO2的密度为1.964g/L,据此计算碳酸钠的质量分数为53%.
组别样品质量CO2体积
第1组0.20g22.3mL
第2组0.20g22.4mL
第3组0.20g22.5mL
(3)乙组同学采用图2装置,通过测量装置D在反应前后的质量差来测定碳酸钠的质量分数.
①若其他操作均正确,结果仍然偏高的可能原因是碱石灰具有吸水性,若要测定结果列准确需要将装置(如图3所示)接入上述装置的(填编号)A、B之间,装置图3中的液体名称是浓硫酸.
②乙组同学们改进实验装置后(改进装置图略),取21g该纯碱样品加入9.8%的稀硫酸至不再产生气泡,测得反应前后装置D增加了4.4g,求消耗稀硫酸的质量100g(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列仪器不能直接在酒精灯火焰上加热的有(  )
A.蒸发皿B.烧杯C.燃烧匙D.试管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.只用下列鉴别的方法不能把待鉴别的物质分开的是(  )
待鉴别的物质鉴别方法
A二氧化碳气体和氮气点燃,观察是否燃烧
B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察产生气泡的情况
C过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰固体,观察有无气泡产生
D铜和黄铜(铜锌合金)加盐酸,观察有无气泡产生
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点.
(1)人类目前所消耗的能源主要来自化石燃料,化石能源的大量使用会产生SO2、CO、NO2、CO2等气体和粉尘,其中在大气中的含量不断上升,导致温室效应增强,全球气候变暖的是CO2,能形成酸雨的是SO2(或NO2)(只写出一种)
(2)在汽车尾气管上安装净化装置,可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应,产生两种无毒的气体,该反应的化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)氢能是一种既高效又干净的新能源,科学家正在研究高效制取氢气的方法,写出实验室制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.小东同学为患风湿症的爷爷购买如图1“取暖片”,“取暖片”中发热剂成分是什么?发热原理是什么?小东同学与小林同学合作展开探究.
探究:“取暖片”中发热剂成分是什么?发热原理是什么?
步骤:(1)取未使用过的发热剂粉末观察:灰黑色粉末;使用过的发热剂粉末观察:黑色粉末中混有呈暗红色物质;
(3)取未使用过的发热剂粉末观察:灰黑色粉末;使用过的发热剂粉末观察:黑色粉末中混有呈暗红色物质;

解释或结论:根据以上实验现象,发热剂粉末中一定含有两种单质是铁、碳;一定含有的一种阴离子是(写离子符号)Cl-;可能发热原理是铁氧化生锈过程放出热量.
补充实验:为验证对发热原理猜想是否正确,小林同学取使用过的发热剂粉末加稀盐酸,发现溶液变黄色,发生反应化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,它们之间的相互转化关系如图所示:

(1)物质A的化学式是CuO.
(2)写出反应②的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.电影《夏洛特烦恼》中有一句经典语录:有人吧,缺铁:有的人呢,缺钙:而我最缺的是面子,其中的“铁”和“钙”是指(  )
A.元素B.原子C.单质D.分子

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