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    如图所示，某同学探究金属化学性质的实验。
    （1）上述实验中，有气泡产生的是           （填写装置序号）
    （2）F中出现的现象是                              ；
    （3）通过上述实验，能否证明镁. 锌. 铁. 铜. 银五种金属的活动顺序？并说明理由_____________________________________________________________________ 。
    (1)A C
    (2)铜片表面覆盖一层银白色物质
    (3)不能，无法证明镁、锌、铁之间的活动性顺序
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图所示，某同学探究金属化学性质的实验．

    （1）上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号）______；
    （2）F中出现的现象是______；
    （3）通过上述实验，能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动顺序？并说明理由．
    （4）我国古代“湿法冶铜”就是利用了D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源：大连 题型：问答题

    如图所示，某同学探究金属化学性质的实验．

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    （1）上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号）______；
    （2）F中出现的现象是______；
    （3）通过上述实验，能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动顺序？并说明理由．
    （4）我国古代“湿法冶铜”就是利用了D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源：2004年辽宁省大连市中考化学试卷（课改区）（解析版） 题型：解答题

    如图所示，某同学探究金属化学性质的实验．

    （1）上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号）______；
    （2）F中出现的现象是______；
    （3）通过上述实验，能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动顺序？并说明理由．
    （4）我国古代“湿法冶铜”就是利用了D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源：2004年辽宁省大连市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，某同学探究金属化学性质的实验．

    （1）上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号）______；
    （2）F中出现的现象是______；
    （3）通过上述实验，能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动顺序？并说明理由．
    （4）我国古代“湿法冶铜”就是利用了D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式．

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