科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:流程题
小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,在老师的指导下,按下列流程进行实验;制取蒸馏水,请回答下列问题:
(1)水样中加入明矾后的A操作是_____________,A操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________________,A操作后的液体依然浑浊,可能的原因是_________________(试写一点错误的实验操作)。
(2)向滤液中加入活性炭,利用其____________________的结构,可吸附除去水样中的色素和异昧。
(3)在这个流程中,净化程度最高的是___________________。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可以鉴别水样是否为硬水的物质是_________________。
(5)水是生命之源,请写出一个你生活中爱护水资源的做法_______。
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科目:初中化学 来源:山东省东营市广饶县2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
从分子的角度分析,下列解释错误的是
A.吹胀气球——气体分子间的间隔变大
B.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动
C.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
D.水电解生成氢气和氧气——分子分成原子,原子重新结合成分子
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市新泰市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
用适当的化学用语填空
(1)①2个氮原子_____。②3个亚铁离子_____。
(2)如图是A、B元素的离子结构示意图。请回答:
①其中属于阴离子的是_____(填离子符号)。
②A元素与地壳中含量最多的非金属元素组成化合物的化学式为_____。
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市新泰市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下图是钙原子的结构示意图,下列有关钙原子的叙述中正确的是
A.核外共有5个电子层
B.在化学反应中不易失去电子
C.核外电子总数为40
D.易形成带2个单位正电荷的阳离子
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市新泰市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列化学实验基本操作中正确的是
A.塞紧橡皮塞 | B.配制溶液 | C.滴加液体 | D.检查装置的气密性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市金乡县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按下图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。
部分实验步骤如下:
Ⅰ.称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中,称量硬质玻璃管和样品的质量。
II.连接好装置。缓缓通入N2,点燃甲处的酒精喷灯,待硬质玻璃管中固体恒重,记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
Ⅲ.再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
实验数据记录如下表:
硬质玻璃管 | 硬质玻璃管和样品 | 步骤II硬质玻璃 管和剩余固体 | 步骤步骤Ⅲ硬质玻璃 管和剩余固体 | |
质量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
请回答下列问题:
(1)步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是____________。
(2)步骤Ⅲ硬质玻璃管中反应的化学方程式为________。
(3)样品中氧化铁的质量分数为_____(用m1、m2、m3、m4的代数式表示)。若步骤Ⅲ中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测量结果将______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)有关样品,下列说法正确的是_____(填字母标号)。
A样品中氢元素的质量为1/9(m2- m3) B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1
C样品中铁单质的质量为m4-m1 D样品中氧元素的质量为m3- m4
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市汶上县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某课外化学兴趣小组的同学们在老师的指导下,对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究,请你一起参与。
(提出问题)该氢氧化钙溶液是否全部变质?
(猜想与假设)猜想①:氢氧化钙溶液可能全部变质,变成碳酸钙。
猜想②:氢氧化钙溶液可能部分变质,其成分是______。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取样于试管中,滴加稀盐酸,充分振荡 | 有____生成 | 原溶液中一定含有碳酸钙 |
(2)另取样于试管中,滴加酚酞试液 | 溶液呈红色 | 原溶液中含有______ |
(实验结论)综合上述实验(1)、(2),你得出的结论是猜想_____成立。
(反思与拓展)(1)氢氧化钙露置于空气中容易变质,原因是_______(用化学方程式表示)。
(2)在分析化学反应后的物质成分时,除了考虑生成物外,还需考虑的是_______。
(探究创新)
学习了氢氧化钠的性质之后,知道其溶液能使无色酚酞试液变红色,氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-,某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红?
(提出猜想)猜想①:可能是H2O:猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-。
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①用试管取少量蒸馏水,滴入1滴~2滴无色酚酞试液,振荡 | 试管内溶液仍为无色 | 水分子不能使无色酚酞试液变红色 |
②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1滴~2滴无色酚酞试液,振荡 | ______ | _______ |
③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1滴~2滴无色酚酞试液,振荡 | ______ | _______ |
(讨论反思)有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是_____。
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科目:初中化学 来源:河北省沧州市任丘市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
铝是生活中用途很广的金属材料。根据如图回答问题:
(1)铝原子核内的质子数为_____。
(2)铝的相对原子质量为_____。
(3)地壳中含量最多的元素与铝元素组成的化合物的化学式为_____,该化合物中铝元素的化合价为_____。
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