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    15．请你说出两条在家节约用水的方法？

    分析 根据常见的节约用水的方法进行解答．

    解答 解：节约用水的方法有：利用家庭洗莱水、洗衣水等冲洗马桶；做到人走水龙头关；使用口杯接水漱口等．
    故答案为：利用家庭洗莱水、洗衣水等冲洗马桶；做到人走水龙头关；使用口杯接水漱口等．

    点评 本题主要考查了节约用水方面的内容．可以依据具体的生活做法进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究．探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．
    【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2．提出猜想的依据是质量守恒定律．
    【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳相似，它能使澄清石灰水变浑浊．生成CaCO3．
    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学设计了如下实验方案：
    （1）甲同学认为是O2：则检验方法是用带火星的木条检验，看木条是否复燃．
    （2）乙同学认为是SO2．则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊．写出SO2与
    Ca（OH）2反应的化学方程式SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．
    （3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．
    实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；则此反应的
    化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
    【结论】铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列哪项措施一定能够增加固体物质在水中溶解的量（　　）
    A．搅拌B．升温C．增加溶剂D．将物质研碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在我国的一些地方人们用生石灰驱除潜伏在屋角、墙角的虫类，生石灰的主要成分是（　　）
    A．CaCO3B．Ca（OH）2C．CaOD．CaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．氢气作为新能源的三大优点是来源广泛、燃烧热值高和产物无污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下面物质是同学们在家庭生活中时常要用到的，其中属于纯净物的是（　　）
    A．加碘盐B．白酒C．食醋D．冰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．某同学在配制125g5%的氯化钠溶液时的操作过程中：（1克以下有游码）
    （1）若量取液体时，俯视量筒，则配得溶液溶质质量分数＞   5%（填“＞”“=”“＜”）
    （2）若称量氯化钠时，氯化钠与砝码放错了托盘，则配得溶液溶质质量分数＜ 5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．把CaO粉末加入到一定量的Ca（OH）2饱和溶液中，溶液发生如下的变化：
    ①溶质的质量；②溶液的温度；③Ca（OH）2的溶解度；④溶质的质量分数；⑤Ca2+和OH-的数量；⑥溶液的PH值．其中变化的结果是减小（少）的有③④⑤⑥；引起这一系列变化的原因是氧化钙能与水反应放出热量，溶液的温度升高，而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．太湖是我们赖以生存的“母亲湖”，近年来太湖水质频频告急，2007年夏天的太湖蓝藻爆发是由于太湖水中氮、磷含量过高的原因．这里的“氮、磷”指的是（　　）
    A．元素B．原子C．分子D．离子

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