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9.如图实验操作正确的是(  )
A.B.
C.D.

分析 A、根据闻气味的方法进行分析判断;
B、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
C、根据取用药品的正确方法进行判断;
D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.

解答 解:A、闻气体气味时,要用招气入鼻法,图中所示操作错误;
B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确;
C、取用粉末状药品时,不能用手接触,图中所示操作错误;
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,图中所示操作错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学用语与含义相符的是(  )
A.2N2:氮气B.2Fe:两个铁元素
C.H2:两个氢原子D.H2$\stackrel{-2}{O}$:水中氧元素为-2价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.亲爱的同学们,在日常生活中常常会发生下列变化,其中两者都属于化学变化的是(  )
A.冰淇淋融化   橘子榨成汁
B.苹果腐烂   牛奶变酸
C.衣橱里放置的卫生球消失了  菜刀生锈
D.玻璃杯破碎  水结冰了

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.SO2是由硫元素和氧元素组成的,SO2是由二氧化硫分子构成的,一个SO2分子是由两个氧原子和一个硫原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.现代科技证明,葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效.下列关于白藜芦醇 (C14H12O3)的说法错误的是(  )
A.每个白藜芦醇分子是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成的
B.白藜芦醇中碳元素的质量分数为73.7g
C.白藜芦醇的相对分子质量为228
D.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14:1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.探究性学习--对牙膏有关问题的探究
(1)如表列出了3种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别.
两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
摩擦剂的物质类别(指酸、碱、盐、氧化物)氧化物
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是难溶(填“易溶”或“难溶”)
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种碳酸钙的实验方案,其流程图为:

请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;②CaO+H2O═Ca(OH)2;③Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(4)检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是加入稀盐酸后,再将气体通过澄清的石灰水.
(5)某学生为了测定一种以碳酸盐为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量,用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g,向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出(除碳酸钙外,这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体),共用去稀盐酸200.0g.反应完毕后,称得烧杯内物质的质量为278.0g.(所有质量数据均不含烧杯质量)请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.表是某市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的文字说明:
配料含碘量保质期食用方法储藏指南
氯化钠
碘酸钾
(20mg~40mg)/Kg18个月不要长时间炖炒避热、避
光、密封
(1)该“加碘食盐”属于(填序号)②
①纯净物      ②混合物       ③单质       ③氧化物       ⑤化合物
(2)“加碘食盐”中的“碘”是指元素.(填“单质、化合物、原子或元素”)
(3)由食用方法和储藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是受热易分解(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.下列关于元素的叙述中,正确的是(  )
A.具有相同核电荷数的一类原子总称元素
B.同种元素的原子结构和质量完全相同
C.元素种类取决于该元素原子的核外电子数
D.不同种元素的根本区别是核内质子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示为物品回收标识的是(  )
A.B.C.D.

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