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    1．建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以更简单明了地表示事物．

    （1）甲图是地壳中元素质量分数模型，则A代表的一种元素是O（填元素符号）．
    （2）小明模仿甲图构建了空气中氮气、氧气和其它气体的体积分数的模型（如乙图），则乙图中表示氧气在空气中体积分数的是B．

    分析 （1）熟悉地壳中含量最多的元素即可解答；
    （2）根据氧气在空气中体积分数考虑．

    解答 解：（1）地壳中含量最多的元素是氧，根据图示A代表的肯定是氧；
    （2）空气中氧气占空气体积的21%，所以由图示可知B代表氧气．
    故答案为：（1）O；（2）B．

    点评 此题考查地壳中含量最多的元素和空气中各组成的体积分数，培养学生的解题计算能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各组物质加水充分搅拌，只得到无色溶液的是（　　）
    A．BaCl2  AgN03B．CuS04    NaClC．Na2C03   KOHD．CaCl2    K2C03

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．已知：A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质．A、B、C含有一种相同的元素，D是生产生活中用得最多的金属，E为红色固体．试根据各物质间的转化关系完成下列各题．（题中部分反应物、产物、反应条件已省略）．
    （1）写出下列物质主要成分的化学式：FAg；
    （2）写出下列物质转化的化学方程式：C→D：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列是四位同学分别设计的实验方案，可行的是（　　）
    A．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到纯净的KNO3溶液
    B．向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生，就可证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应
    C．鉴别棉纤维和羊毛纤维，可以通过灼烧、闻燃烧产生的气味等方法来实现
    D．某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．利用科学原理可以进行一些有趣的小魔术．
    （1）白花变红花．在白的纸花上，先喷上无色的A溶液，再喷上无色的B溶液，白花立即变成了红花．如果A溶液是无色酚酞，则B是② （填序号：①稀盐酸②氢氧化钠溶液③食盐水）．
    （2）“清水”变“牛奶”．在无色液体C中，倒入无色液体D，立即产生“牛奶”般的白色沉淀．如果C是稀硫酸，则D是②（填序号：①氢氧化钠溶液②氯化钡溶液③氯化钠溶液），其中发生反应的化学方程式是BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图1所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：
    若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用图2表示：

    （1）该反应的文字表达式为氨气+氯化氢→氯化铵；属于化合反应．（填化学反应基本类型）
    （2）分析以上微观模拟图，你能得出的结论是；如一个氨气分子由1个氮原子和3个氢原子构成．
    （3）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是瓶中氨气与氯化氢气体反应，生成氯化铵固体，使瓶内气压小于瓶外气压，（填“大于”“小于”或“等于”），所以塑料瓶变瘪了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．地球是人类唯一的家园，水、空气、森林是地球给予人类的宝贵的自然资源，保护好我们的资源是每个公民应尽的责任．
    （1）水资源：水是生命之源，但地球上的淡水资源十分有限．
    ①为了节约用水及防止水体污染，下列有关做法正确的是AD
    A．注意水的二次使用
    B．大量开采地下水，以解决地区性缺水问题
    C．为了搞好农业生产，提倡大量使用农药和化肥
    D．积极防范海轮及海上石油钻井平台的漏油事件的发生
    ②长期饮用硬水会对健康有害．假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是
    肥皂水；若检验时发现水硬度高，饮用前，对此类水可采取的处理办法是煮沸法．
    ③家庭净水器中含有活性炭，活性炭起吸附作用．
    ④写出电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （2）空气资源：国庆期间，北方出现严重的雾霾天气，给汽车的出行、飞机起降都造成严重的困扰．
    ①空气里含有下列成分，其中都不属于污染物的一组是D（填标号）．
    A．氮气，氮氧化合物　 B．氧气，二氧化硫　  C．碳粉尘，二氧化碳　    D．水蒸气，氧气
    ②现在家庭汽车很多，节假日期间经常听到高速公路堵车现象，为了减缓空气污染，通常在汽车安装汽车尾气催化转换器，就是将有毒的汽车尾气一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下转化成无毒的二氧化碳和氮气，请写出其文字表达式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$二氧化碳+氮气．
    （3）森林资源：森林是国家宝贵资源，不仅可以有效防止土壤流失，防沙固土，同时它能够吸收空气中二氧化碳，减缓温室效应的产生．
    ①在森林边很多公共标志，下面与森林消防安全无关的公共标志是C．

    ②在森林里，要禁止吸烟，因为烟蒂可能使森林的枯枝树叶着火造成火灾隐患，这里所涉及的可燃物燃烧条件是温度达到燃烧物着火点．
    ③森林着火，通常村干部会发动广大群众清理出一条隔离带，这种方法所涉及到的一条灭火原理是：清除燃烧物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．现有下列三套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格：

    （1）写出标号仪器的名称：a长颈漏斗；b锥形瓶
    （2）除去水中少量泥沙，应选用的装置是A（填序号），要正确完成该操作还需要的仪器名称是玻璃棒．
    （3）用装置B 可制备O2，请写出用该装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，
    实验中始终未能检验到O2已集满，下列解释不合理的是C（填序号）
    A．装置可能漏气                   B．药品用量可能不足
    C．导气管未伸到集气瓶底部         D．药品可能失效
    （4）实验室可用C 装置制取甲烷气体，则下列说法错误的是AC（填序号）．
    A．制取甲烷的药品是固体          B．甲烷在水中溶解能力小
    C．甲烷不与水反应                D．甲烷的密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．将一定质量的碳酸钠加入到100g水中得澄清透明溶液，取$\frac{1}{2}$该溶液，向其中加10%的CaCl2溶液至恰好不再产生沉淀，所得沉淀质量与加入CaC12溶液质量的关系如图所示，计算
    （1）碳酸钠的总质量；
    （2）反应后溶液中溶质的质量分数．

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