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用向上排空气法收集氧气时,检验氧气集满的方法是(  )
A、看集气瓶周围是否气泡冒出?
B、用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃?
C、用燃烧的木条放在集气瓶口,看是否复燃?
D、用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃
考点:氧气的检验和验满
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:只要证明瓶口是氧气就说明氧气已收集满,根据氧气有助燃的性质去检验.
解答:解:氧气能使带火星的木条复燃,验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部,木条复燃,说明已满.
故选D.
点评:气体的验满一定要在瓶口,而不能进入瓶内,并根据各自的性质,如验满氧气时是根据氧气的助燃性;检验二氧化碳时是根据二氧化碳不支持燃烧的性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

选择正确答案的化学式填空:
A.活性炭    B.水     C.干冰    D.二氧化硫     E.氮气   F.高锰酸钾
①形成酸雨的主要物质是
 

②可以致冷剂,也可用于人工降雨的物质是
 

③具有吸附性,净水器中常使用的物质是
 

④常用来填充灯泡以延长灯泡寿命的物质是
 

⑤选择上述物质作为反应物,各写出一个符合下列反应类型的化学方程式:化合反应
 
分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、100g 10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数增大到20%,需再加入10g硝酸钾固体
B、将10g食盐溶解在100g水中,所得溶液的溶质质量分数为10%
C、20%的食盐溶液中取出的5 g溶液的溶质质量分数比原溶液小
D、当溶液被水稀释时,溶液中保持不变的是溶质的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水.实验流程如下:

(1)A物质的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C仍混浊,其原因可能是
 
  (填字母);
a.漏斗内液面高于滤纸的边缘                           
b.漏斗内的滤纸有破损
c.漏斗下端未靠在烧杯内壁                             
d.用玻璃杯引流
(2)利用图所示的装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水最好从
 
端通入(填字母),该过程主要是
 
(填“物理”或“化学”)变化.

(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,经过操作③以后,重复上述实验,观察到的实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是进行科学探究的重要方式,请根据图回答问题:

(1)用A图装置进行电解水实验时,a管产生的气体是
 
,检验a管产生气体的方法是
 
,b管接电源的
 
极.
(2)用B图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验的现象有
 
若实测结果偏低,其原因可能是
 
(只写一条).
(3)C图实验中集气瓶底部装水的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、白磷燃烧产生大量白雾
B、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C、木炭燃烧生成二氧化碳
D、蜡烛燃烧的火焰分为三层

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
    
A稀释浓硫酸B添加酒精C检验CO2是否收集满D过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

能区分氧气、空气、氮气这三种气体的简便方法是使用(  )
A、燃着的木条B、带火星的木条
C、硫粉D、澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜.他观察到的现象是
 

(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:
 

【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸.
【实验验证】
(1)方法一:小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸.
(2)方法二:小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论.小明的实验现象是
 

通过实验与分析,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
【拓展应用】
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的铁,写出该反应过程中的一个化学方程式
 

(2)反应完全后,过滤,滤渣中物质为
 
,滤液中溶质为硫酸亚铁.

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