化学与生活密切相关。小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如右表所示的食谱。
(1)米饭中主要含有的营养素是_________。为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是________。(填“蔬菜”或“火腿肠”)
(2)下列关于钙的说法中,正确的是________。(填①或②序号)
①为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
(3)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于合成材料的是________(填①~③序号)。①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套
科目:初中化学 来源: 题型:
下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是
A.图中所示反应基本类型为置换反应 B. 反应前后有的元素化合价发生改变
C.图中所示有三种氧化物 D. 反应前后原子种类、个数均不改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质能在pH=1的溶液中共存且形成无色溶液的是
A.(NH4)2SO4、NaNO3、KCl B.K2SO4、KNO3、KMnO4
C.Na2SO4、NaCl、Na2CO3 D.BaCl2、NaNO3、K2SO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图不能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是 ( )
A.双氧水与二氧化锰混合制取氧气 B.恒温蒸发NaCl不饱和溶液
C.向饱和澄清石灰水中加入固体 CaO D.20℃时向硝酸钾的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验中常出现异常现象,我们要学会分析和解决问题:
①做粗盐提纯的过滤实验时,发现滤液仍然浑浊。可能的一个原因是 ⑻ 。
②某同学将BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中时,发现冒出气泡,则BaCl2溶液中可能混有的杂质是 ⑼ 。
③用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊(装置气密性良好)。分析可能产生的原因,并作出假设:
假设Ⅰ:澄清石灰水已变质。写出该变化的化学方程式: ⑽ 。
假设Ⅱ:气体X中除了有CO2外,还混有HCl气体。
为验证假设Ⅱ,将气体X通过右图进行实验,两试管中的现象是 ⑾ ,A试管的作用是 ⑿ ,说明假设Ⅱ成立。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后迅速冒出气泡。为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究。
【活动探究一】教师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),小组同学进行了如下实验探究:
【提出问题1】无色溶液X中的溶质有哪些物质?
【猜想与假设】根据以上实验现象,无色溶液X中一定存在的溶质是 。
根据质量守恒定律,同学们对溶液X中还可能存在其它溶质,作出如下猜想:
①Na2CO3 ;②NaHCO3 ;③Na2CO3 和 NaHCO3的混合物。
【查阅资料】
NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀盐酸 | 现象Ⅰ | 产生气泡 |
加入饱和石灰水 | 溶液变浑浊 | 现象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 无明显现象 | 溶液变浑浊 |
加热溶液至沸腾, 将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
【实验探究】为了确定溶液X还可能存在的其它溶质,设计如下方案,请你一起完成。
步骤 | 现象 | 结论与方程式 |
①取少量溶于水,加入过量CaCl2溶液。 | 产生白色沉淀 | 该反应方程式: 。 |
②将上述反应后混合液过滤,取滤液 。 |
| 证明猜想③成立。 |
【反思】实验步骤①中,氯化钙溶液过量的目的是 。
【活动探究二】
提出问题2:如何测量Na2CO3 和 NaHCO3的固体混合物中各成分的质量?
(1)为测量混合物中各成分的质量,小明设计了图1装置。通过称量B装置的质量变化来确定样品中各成分的质量。该装置气密性良好,稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应,操作无误。但多次发现,测定结果有偏差。造成偏差的原因有:
① ;② 。
(2)在老师的指导下小明重新设计了图2的实验装置进行实验。小明取9.5g固体样品进
行实验,实验完毕后测得B装置增重4.4g,则样品中各成分的质量分别为多少?(写出计
算过程,计算结果保留一位小数。)
(可能用到的相对分子质量:Na2CO3:106,NaHCO3:84,CO2:44)
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