[题目]A实验小组在实验室加热完全分解6.3g高锰酸钾制得0.6g氧气.请你求出B实验小组在实验室加热完全分解12.6g高锰酸钾能够制得氧气的质量是多少g?(已知:分解不同质量的高锰酸钾与产生氧气的质量成正比例关系) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】A实验小组在实验室加热完全分解6.3g高锰酸钾制得0.6g氧气。请你求出B实验小组在实验室加热完全分解12.6g高锰酸钾能够制得氧气的质量是多少g？

(已知：分解不同质量的高锰酸钾与产生氧气的质量成正比例关系)

【答案】设能够得到氧气的质量为X，根据已知得知：

6.3g:0.6g=12.6g:X

X=1.2g

答：加热完全分解12.6g高锰酸钾能够制得氧气的质量是1.2g

【解析】设能够得到氧气的质量为X，根据已知得知：

6.3g:0.6g=12.6g:X

X=1.2g

答：加热完全分解12.6g高锰酸钾能够制得氧气的质量是1.2g

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【题目】(5分)实验创新是中学生最为重要的科学素养．下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为lg/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上。

②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。

请分析回答：

（1）可观察带到火星的棒香立即　　。

（2）写出上述实验发生的化学反应方程式　　。

（3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是　　。(填序号)

A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

B．实验使用的药品用量太大

C．反应速度太慢，耽误时间

D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

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【题目】材料的发展和应用，推动了社会的进步。铁、铜、棉花、聚乙烯塑料、不锈钢等都是人们生活和生产中常见的材料。

①上述材料中，属于天然有机高分子的是。

②铁是世界上使用最广的金属，工业上炼铁是利用一氧化碳的还原性把铁从铁的矿石中还原出来。请写出一氧化碳和氧化铁在高炉中的化学反应方程式。

③细铁丝可以在氧气中燃烧，其反应产物是____________。

④为了探究铁和铜的金属活动性强弱，完成该实验有多种方案，写出其中一种方案中涉及的化学反应方程式。

⑤锰（Mn）是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性。写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式。

(该化合物中Mn元素显+2价)。

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【题目】一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图。

请回答：

（1）步骤①和②的操作名称是________。

（2）步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是____________________________________；步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止_________________________，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应______________________，用余热使水分蒸干。

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【题目】下列实验操作正确的是（）

A．排水法收集氧气时，当导管口能开始有气泡冒出时立即收集，防止气体逃逸

B．稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌

C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌

D．氢气、一氧化碳等可燃性气体点燃前进行验纯

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【题目】（4分）已知碳酸氢钠加热能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解。现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠，取4.0g 样品加热到质量不再减少时，共收集到二氧化碳气体0.88g。

（1）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式。

（2）要得到干燥的二氧化碳气体，下图中盛放能吸水的浓硫酸，