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“××雪饼”的包装袋内有一小包干燥剂,干燥剂袋上的说明如图所示,这些说明表达的内容不包括(  )
A、物质的组成
B、物质的性质
C、物质的用途
D、物质的制取
考点:标签上标示的物质成分及其含量,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:标签图示型
分析:根据“××雪饼”包装袋内干燥剂袋上的说明书,生石灰的化学式为CaO,能作干燥剂,据此进行分析判断.
解答:解:A、由“××雪饼”包装袋内干燥剂袋上的说明书,生石灰的化学式为CaO,由此可确定生石灰的组成,故选项错误.
B、由“××雪饼”包装袋内干燥剂袋上的说明书,生石灰能用作干燥剂,说明生石灰能与水反应或具有吸水性,表达的内容包括的性质,故选项错误.
C、由“××雪饼”包装袋内干燥剂袋上的说明书,生石灰能用作干燥剂,表达的内容包括生石灰的用途,故选项错误.
D、由“××雪饼”包装袋内干燥剂袋上的说明书,表达的内容不包括生石灰的制取,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义、物质的性质与用途等进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学梳理并归纳了以下知识点:
①用肥皂水能区分软水和硬水;
②在化学反应中只有燃烧才能放出热量;
③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤;
④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子;
⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味;
⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀,回收利用废旧金属,合理有效地开采矿物,以及寻找金属的代用品等.
其中正确的是(  )
A、①②④B、①③④
C、②⑤⑥D、①③⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生活中应用普遍,如铜可以做导线,说明它具有
 
性;钛和钛合金广泛应用于火箭、船舶的制造等,即使把它们放到海水中数年,取出后仍光亮出初,说明它们具有很强的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学实验室,应严格遵守实验室规则和操作规程,请仔细观察如图所示,找出其中存在的安全隐患(写出三种).
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对蜡烛及其燃烧的实验探究中,下列现象的描述不正确的是(  )
A、罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾生成
B、用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,白烟能够被点燃
C、蜡烛燃烧只有二氧化碳生成
D、罩住火焰的时间太长,烧杯底部变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

取少量酒精观察其色、态、气味,将少量酒精倒在小白瓷碟中,用火柴点燃,观察火焰颜色,在火焰上方罩一个干燥小烧杯,仔细观察现象.待酒精燃烧完毕,及时向小烧杯中加入少量澄清石灰水,摇荡,根据上述实验和记录填空.
酒清是一种
 
色、有
 
气味的
 
体.点燃酒精时,燃烧的火焰是
 
色,罩在火焰上的干燥小烧杯,杯壁有
 
出现.加入小烧杯的澄清石灰水,摇荡后看到的现象是
 
.据此可以得到的结论是:酒精燃烧后可能生成的两种物质是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明做红磷燃烧实验,需要氧气10克(密度1.43g/L).实验时,为了保证所需的氧气量,他大致需要空气多少升?(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为
 

A、肯于大于6mL  B、肯于小于6mL   C、肯于等于6mL   D、可能大于也可能小于6mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于高锰酸钾制氧气的实验操作,描述错误的是(  )
A、制取气体时应先检查装置的气密性,然后再装入药品
B、实验结束时,用灯帽盖灭酒精灯
C、收集气体时,导管一有气体冒出就立即收集气体
D、制取氧气停止加热时,应先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯

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同步练习册答案