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水是生命之源,下列关于水的说法正确的是

A.地球上的水很多,所以淡水是取之不尽用之不竭的

B.电解水的试验中,正极与负极产生的气体的质量比为8:1

C.水体有自我净化功能,因此生活污水可以任意排放

D.通过沉淀、过滤的操作能将海水淡化

B

【解析】

试题分析:A、地球上的水很多,但淡水是非常短缺的,错误,B、电解水的试验中,正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,故正极与负极产生的气体的质量比为8:1,正确,C、水体有自我净化功能,但有一定的限度,故生活污水不可以任意排放,应处理达标后再排放,错误,D、通过沉淀、过滤的操作只是除去海水中的不溶性杂质,海水中的氯化钠并不能除去,故不能将海水淡化,错误,故选B

考点:水的资源,水的净化,电解水

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015北京市朝阳区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)以下物质为初中常见物质,均由表中元素组成。

元素名称

元素符号

H

C

O

Cl

Ca

Fe

(1)若甲、乙均为单质,甲在乙中燃烧,火星四射,生成黑色固体,则黑色固体的化学式为 。

(2)若甲、乙均为氧化物,乙为红色固体,则甲、乙发生反应的化学方程式为 。

(3)下图为九种物质的相互关系,其中A、B、M、N是氧化物,C、H是单质,只有D、E中含有三种元素,D能使紫色石蕊溶液变成红色。图中“→”表示转化关系,“—”表示反应关系(部分物质和反应条件未标出)。

则:D的化学式为 。

A与B反应的化学方程式为 ,

属于 反应(填基本反应类型)。

F物质的化学式可能是 (写出两种不同类别的物质)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市阜宁县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

将质量相等的锌粉和铁粉,分别放入两个烧杯中,再分别倒入质量相等、浓度相同的稀硫酸充分反应,测得生成氢气的质量(m)随反应时间(t)变化的曲线如图所示。下列说法不正确的是

A.曲线b表示铁和稀硫酸的反应 B.放铁粉的烧杯中硫酸有剩余

C.至少有一种金属剩余 D.反应后溶液的质量不相等

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市江津区四校初三上学期第三次月考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)用化学用语填空:

(1)氩元素 ;

(2)2个氢氧根离子 ;

(3)4个五氧化二磷分子 ;

(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价 ;

(5)写出一个既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的化学用语: 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市江津区四校初三上学期第三次月考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,取少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液,再放入少量活性炭,溶液颜色变化情况是

A.先变蓝再变紫 B.先变红再变紫

C.先变红再变蓝 D.先变红再变为无色

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省日照市初三学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题

化学兴趣小组的同学取10 g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7 g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示,试回答下列问题:

(提示:Zn+H2SO4­=ZnSO4­+H2↑)

(1)从图中可以看出,完全反应后生成氢气的质量为 g。

(2)样品中锌的质量为 g。

(3)反应后,所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省日照市初三学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下列元素和根的化合价,写出符合要求的物质的化学式。

物质

一种金属氧化物

一种碱

一种盐

化学式

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:推断题

(6分)牙膏是人们日常生活中的必需品,在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂。某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末,它的生产过程如下:

试回答:

(1)矿石A中主要成分里的阳离子符号为 ;D的化学式为 ;

(2)写出有关反应的化学方程式,并完成填空:

① ,该反应属于 反应(填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”);

② ,该反应 (填“吸热”或“放热”)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(9分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)写出图中编号仪器名称:a 、b ;

(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为 ,所选用的收集装置是 (填装置序号);

(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,则①~⑤选用的发生装置为 (填装置序号);

(4)小波同学将装置②进行了改进,如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与装置②相比,装置Ⅰ的优点是 ,装置Ⅱ的优点是 ;

(5)实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳,铜网上常放置的药品应为 (填名称),其反应的化学方程式为 。

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