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下列说法不正确的是
A.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
B.镁粉用于制造照明弹,是利用镁燃烧发出耀眼的白光
C.氦气用于填充气球,是利用其密度小且化学性质稳定
D.氮气用来保护粮食,是利用氮气不供给呼吸
D

试题分析:ABC说法正确,氮气用来保护粮食,是利用氮气的化学性质稳定,一般不会与其他物质反应。选D。
点评:性质决定用途,稀有气体通电能发出不同颜色的光,可做霓虹灯;镁燃烧发出耀眼的白光,可做照明灯;氦气其密度小且化学性质稳定,可做保护气。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下对空气的说法中,不正确的是
A.空气是一种宝贵的资源B.空气的成分一般是比较固定的
C.空气是几种气体组成的混合物D.洁净的空气是纯净物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气中约占总体积五分之一的气体是 
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(共6分)右图是小张同学测定空气中氧气体积分数的实验装置,根据题意回答以下问题。

(1)红磷在空气中燃烧的化学方程式___ ____。红磷在空气中燃烧的主要现象是:___ ____
(2)小张同学实验后发现集气瓶a中进水量多于集气瓶体积的五分之一,出现此现象的原因是:___ ____。为了准确测定空气中氧气体积分数,你对此实验的改进措施是___ ____
(3) 小李认为燃烧匙中放过量木炭,烧杯中放足量的氢氧化钠溶液也能准确地测定空气中的氧气体积分数。你认为小李的想法是否可行,并简述理由:___ ____

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质排放到空气中,不会使空气受到污染的是
A.煤燃烧时产生的烟气B.植物光合作用产生的气体
C.石油化工厂排放的废气D.汽车排放的尾气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是(    )
A.臭氧B.二氧化硫C.可吸入颗粒物D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)空气是一种十分重要的天然资源。
⑴空气成分按体积计算,含量最多的是________(填写化学式)。
⑵工业上用分离液态空气的方法制备氧气,这一过程属于________(填“物理”或“化学”)变化;实验室可通过多种途径制取氧气,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等,从降低能量消耗上思考,你选择的实验室制取氧气的方法是________。
⑶右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中正确的是      (填字母序号)。

A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C.燃烧匙中的红磷越多,瓶中的水位上升越高
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
⑷酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各种形式的大气降水,它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃烧释放的二氧化硫造成的,其危害极大。某科技工作者经测定得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。
酸雨的pH
3.58
4.59
4.86
小麦减产(%)
10
5
3
①根据数据判断,酸雨的酸性越      (填“强”或“弱“),小麦减产幅度越      (填”“大”或“小”)。 
②酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸(H2SO3)被空气中的氧气氧化为硫酸的缘故。该氧化反应的化学方程式为       
⑸保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。

从图中分析得出的下列结论中,正确的是      (填字母序号)。
A.二氧化碳也是一种重要的资源       
B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化        
C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)下列事实说明空气中含有哪些成分:
(1)木炭在空气中燃烧:                 ; 
(2)从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠:          
(3)空气是制造氮气的原料:                    ;
(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜:                  。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

人类需要洁净的空气,目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括
A.可吸入颗粒物B.二氧化碳
C.二氧化氮D.二氧化硫

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同步练习册答案