A. | 向一定量稀硫酸和硫酸钠的混合溶液中不断加入氢氧化钡溶液 | |
B. | 向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸 | |
C. | 向分别盛有相同质量镁和铁的试管中,分别加入等溶质质量分数的稀盐酸至过量 | |
D. | 将相同质量的粉状碳酸钙和块状碳酸钙与足量相同溶质质量分数的稀盐酸混合 |
分析 A、根据硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡沉淀进行分析;
B、根据氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水进行分析;
C、根据等质量的镁、铁与足量酸反应时,镁生成的氢气多进行分析;
D、根据将相同质量的粉状碳酸钙和块状碳酸钙与足量相同溶质质量分数的稀盐酸混合,粉末状的碳酸钙反应速率快,生成二氧化碳的质量相等进行分析.
解答 解:A、硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡沉淀,所以沉淀质量从零开始逐渐增大,然后不变,故A错误;
B、氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,所以向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸,水的质量开始增加的幅度大,反应结束增加的幅度小,故B错误;
C、等质量的镁、铁与足量酸反应镁生成的氢气多,从图象体现应该是水平线镁的比铁的高,图象符合反应实际,故C正确;
D、将相同质量的粉状碳酸钙和块状碳酸钙与足量相同溶质质量分数的稀盐酸混合,粉末状的碳酸钙反应速率快,生成二氧化碳的质量相等,故D正确.
故选:AB.
点评 本题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{盐酸}{→}$FeCl3 | B. | SO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO3$\stackrel{O_{2}}{→}$H2SO4 | ||
C. | Na2CO3$\stackrel{Ca(NO_{3})_{2}}{→}$NaNO3$\stackrel{KCI}{→}$KNO3 | D. | CaCl2溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{NaOH}{→}$Ca(OH)2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
次数 | 实验前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀盐酸的质量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固体的质量/g | 5 | 3 | 2 |
A. | 第 1 次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁 | |
B. | 第 2 次所加入的稀盐酸未反应完 | |
C. | 每 50 g 稀盐酸和 1 g 镁恰好完全反应 | |
D. | 合金样品中铜的质量分数为 40% |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜片上的白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明可燃物燃烧温度要达到着火点 | |
B. | 铜片上的白磷燃烧,水中白磷不燃烧,说明可燃物燃烧要与氧气接触 | |
C. | 水中白磷通过氧气前后的实验对比,说明可燃物燃烧要与氧气接触 | |
D. | 只有图1实验,不能证明可燃物燃烧的两个条件,温度达到着火点和氧气接触 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人体缺碘会引起甲状腺肿大 | |
B. | 用甲醛溶液浸泡海产品 | |
C. | 油脂是重要的营养物质,可大量摄入油脂 | |
D. | 将亚硝酸钠(NaNO2)用于烹调 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com