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3.为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出).
【资料在线】
①加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.
②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物,不与气体X反应.无水氯化钙可吸收气体X.
③本实验条件下,氮气密度为1.15g•L-1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计.
【实验步骤】
①连接仪器,并检查装置气密性.
②取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g.
③按图所示装入药品(其中B、C管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙),测得相关的量记录在数据Ⅰ(见表).
④连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热.当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却后,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表).
【实验装置】

【相关数据】
测量项目/数据编号
玻璃管(含药品)的质量/g52.4051.92
B装置(含药品)的质量/g102.00102.54
氮气的体积/mL/243.5
回答问题:
(1)B中装置中氧化钙吸水的原理为CaO+H2O═Ca(OH)2(用化学方程式表示);
(2)实验过程中,当观察到黑色固体全部变红,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是防止生成的铜被氧化;
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为0.54g,氧化铜中氧元素的质量为0.48g.由此推知,气体X中一定没有(填“有”或“没有”)氧元素.
④读取量气管中氮气体积之前需要调节量气管和水准管液面相平,通过计算推导出气体X的化学式为NH3

分析 (1)氧化钙能和水反应生成氢氧化钙;
(2)高温条件下,铜能被氧气氧化;
(3)根据表中提供的数据可以计算生成水的质量和氧化铜中氧元素的质量;
④通过计算推导出气体X的化学式.

解答 解:(1)B中装置中氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
故填:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)实验过程中,当观察到黑色固体全部变红,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是防止生成的铜被氧化.
故填:黑色固体全部变红;防止生成的铜被氧化.
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为:102.54g-102.00g=0.54g;
氧化铜中氧元素的质量为:52.40g-51.92g=0.48g;
水中氧元素质量为:0.54g×$\frac{16}{18}$×100%=0.48g,
因为氧化铜中的氧元素质量和生成的水中氧元素质量相等,由此推知,气体X中一定没有氧元素.
故填:0.54;0.48;没有.
④读取量气管中氮气体积之前需要调节量气管和水准管液面相平;
X中氢元素的质量为:0.54g-0.48g=0.06g,
X中氮元素质量为:1.15g•L-1×243.5mL×10-3=0.28g,
气体X中氮原子和氢原子的个数比为:$\frac{0.28g}{14}$:$\frac{0.06g}{1}$=1:3,
X的化学式为NH3
故填:调节量气管和水准管液面相平;NH3

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.铁与某金属的混合物56g与足量的稀硫酸反应,得到氢气共1.8g.则另一种金属可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.下列物质中属于金属单质的是①④⑦,属于化合物的是②③⑥,属于混合物的是⑤⑧,属于氧化物的是②③.
(混合物填序号,其余用化学式填空).①白磷 ②冰水混合物 ③四氧化三铁 ④氧气 ⑤清新的空气 ⑥氯化钠 ⑦水银 ⑧高锰酸钾完全分解后的剩余固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.请结合小蓝同学所用的装置图回答问题:
(1)指出图中仪器的名称:a酒精灯;c集气瓶;
(2)实验室制取和收集二氧化碳时应选用BC 两装置连接,此反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用分解高锰酸钾制取和收集到较纯的氧气时应选AE 两装置连接,此反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该发生装置有一个小问题,请改正:在试管口放一团棉花.
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:检查装置的气密性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学用语填空:
(1)2个铵根离子2NH4+;  (2)导电、导热性最好的金属Ag;
(3)高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;(4)胃酸的主要成分HCl;
(5)铁锈的主要成分Fe2O3;(6)酸性溶液中都含有的离子H+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作或装置正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
实验室制取氧气
C.
检验气密性
D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了系列探究:

(1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,我知道它的反应类型是分解反应.我想制取比较纯净的该气体,发生装置将选取图中的B(填序号,以下同),收集装置选取C.如果用图中的F装置收集该气体,气体应从a端(填“a”或“b”)导入;用F装置收集该气体验满的方法是将带火星的木条放在b导管口,若木条复燃,证明氧气已收集满.
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种密度比空气大的气体.实验室制取该气体的反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.请写出实验室检验该气体的化学反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)氧原子的结构示意图为:
(2)Na+和钠原子中相等的是AD(填序号).
A.质子数    B.电子数   C.最外层电子数    D.中子数
(3)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.按要求回答下列问题:
(1)化学用语是学习和研究化学的重要工具,请用适当的化学符号填空:
①2个氢原子2H;②3个铵根离子3NH4+
③地壳中含量最多的金属元素Al;④氯化钠中的阴离子Cl-
(2)化学与人类生活息息相关.请回答下列问题.
①常用于改良酸性土壤的碱氢氧化钙;
②铁元素是人体必需的一种微量元素.食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血;
③碳酸钠水溶液能导电的原因是存在自由移动的钠离子和碳酸根离子.

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同步练习册答案