精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
以下信息对解答本题提供参考.①一氧化碳气体燃烧生成二氧化碳气体;②水具有灭火作用.仔细观察化学实验现象,常常会有意想不到的发现.某同学用一干冷的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方,杯壁上出现水珠,一会儿火焰逐渐微弱,移开烧杯后火焰又恢复正常.他想了想,于是又用一氧化碳做了相同的实验,也观察到了同样的火焰变化现象.你认为火焰变微弱的原因可能是
 
;他用一氧化碳做相同实验的目的是
 
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:可以从水能降温或二氧化碳不支持燃烧的方面来分析、考虑,从而得出正确的结论.
解答:解:因为甲烷燃烧生成二氧化碳和水,烧杯内氧气浓度降低,同时生成的二氧化碳也不支持燃烧,导致了火焰变微弱.用一氧化碳代替甲烷重做实验出现相同的现象,说明火焰变化不是水造成的,为了排除水蒸气对实验的干扰,进行对比实验.
答案:烧杯内O2浓度降低或热的CO2聚集在烧杯中;进行对比实验.
点评:本题这样考查了如何根据实验现象分析结论的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

绿色化学给化学家提出了一项新的挑战,其核心就是利用化学原理从源头消除
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请用连线形式表示以下相互关系:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有铁粉、CuO、CO、稀H2SO4、Ba(OH)2溶液、CuCl2溶液和Na2CO3溶液七种物质,它们在常温下两两之间能发生
 
个反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

文字表达式表示下列化学反应,并在括号内注明基本反应类型.        
(1)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气:
 

(2)氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气:
 

(3)高锰酸钾受热分解:
 

(4)镁条在空气中燃烧:
 

(5)硫在氧气中燃烧:
 

(6)磷在氧气中燃烧:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种溶液,分别含有下列六种离子Na+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、SO42-中各不相同的三种离子.甲溶液能使无色酚酞试液变红,甲、乙两种溶液混合后产生沉淀,加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解.则甲溶液中含有的离子是
 
,乙溶液中含有的离子是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是有关二氧化碳的性质实验:(1)
实验序号实验现象实验结论:写反应式
A
 
 
B
 
 
(2)给通过二氧化碳的B试管加热,可观察到的现象为
 
,产生这一现象的原因反应式是:
 

(3)将镁条点燃后迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生炭和氧化镁,如C图.这个实验给你对过去某些知识的反思,从而有些新的结论发现:
 
;细沙作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、用手直接取用砝码
B、用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
C、使用完酒精灯用灯帽盖灭
D、固体药品只能用药匙取

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列净水操作中,效果最好的是(  )
A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏

查看答案和解析>>

同步练习册答案