【材料一】2010年6月4日××晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”
【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失。警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子___________________________。
(2)采用_________操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
(3)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指_____ (填序号)。①元素 ②原子 ③离子 ④分子
(4)①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;②加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;③合理使用农药、化肥,以减少水体污染;④将活性炭放入硬水中使其软化。以上做法中错误的是___________________。
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用点燃的方法除掉二氧化碳中混有的少量一氧化碳 | |
B. | 加入过量的稀盐酸除掉氧化钙中的少量碳酸钙 | |
C. | 除掉硫酸锌溶液中少量硫酸亚铁--加入过量的锌粉并过滤 | |
D. | 除掉镁粉中少量铁粉可以加入足量的稀硫酸并过滤 |
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科目:初中化学 来源:2017届安岳县九年级初中适应性考试模拟(4)化学试卷(解析版) 题型:探究题
维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应.人体缺乏维生素C可引发多种疾病.某研究性学习小组对它研究如下:
(1)猜想:维生素C可能具有酸性.
(2)实验方案:提供的试剂有维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、氢氧化钠溶液、pH试纸.(实验仪器自选)
根据以上用品,请你帮助他们设计出两种实验方案,并写出实验现象:
实验内容 | 实验内容 | 实验现象 |
方案I | ||
方案Ⅱ |
(3)结论:维生素C具有酸性.根据维生素C的性质,判断下列物质中能与维生素C反应的是( )
(A)金属镁
(B)氯化钾
(C)氢氧化钠
(D)硫酸铜
(4)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C,则其放置时间的长短是否对维生素C的含量产生影响?他设计了如下的实验方案:
Ⅰ.把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎,用纱布将汁液挤入两个烧杯中.
Ⅱ.取两支盛有2mL蓝色的碘的淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加边振荡,直到蓝色刚好消失,记录滴数如下:
汁液 | 新鲜西红柿的汁液 | 放置一周的西红柿的汁液 |
滴数 | 12 | 20 |
请回答下列问题:
①你认为维生素C含量较高的是________.
②你从中得到的启示是________________________.
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科目:初中化学 来源:2017届安岳县九年级初中适应性考试模拟(4)化学试卷(解析版) 题型:选择题
X、Y、Z是三种不同的金属,将X、Y分别放入稀盐酸中,只有X表面产生气泡;将Y、Z分别放入硝酸银溶液中,一会儿后,Y表面有银析出,而Z无变化.根据以上实验事实,判断三种金属的活动性顺序为( )
A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>X>Y D.Y>Z>X
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O | B. | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ | ||
C. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | D. | 3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4H2+Fe3O4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g | |
B. | t2℃时,在等质量甲、乙两种溶液中,甲中溶质的质量一定大于乙 | |
C. | t1℃时,将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,二者溶质的质量分数相等 | |
D. | 甲溶液中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 |
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