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14.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
闻气味
B.
向试管中滴加液体
C.
读取液体体积
D.
引燃酒精灯

分析 A、根据闻气体的气味的方法进行分析判断.
B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
D、根据酒精灯点燃的方法进行分析判断.

解答 解:A、闻药品气味时不能将鼻孔凑到容器口,而应该用手在瓶口轻轻煽动,故A正确;
B、用胶头滴管滴加液体时应该垂直悬空,不能倾斜,也不能将滴管与容器壁接触,防止污染试剂,故B错误;
C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,故C错误;
D、点燃酒精灯时不能用一只酒精灯来引燃另一只酒精灯,故D错误.
故选A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),饮酒后乙醇可进入人体血液中,过量饮酒对身体有害.回答下列问题:
(1)乙醇分子中碳、氢、氧原子的个数比是2:6:1.
(2)乙醇中碳、氢、氧元素的质量比是12:3:8.
(3)乙醇中所含碳元素的质量分数是多少?(写出计算过程、保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣.请你参与:提出问题:甲烷燃烧后生成哪些物质?
查阅资料:含碳元素的物质完全燃烧生成C02,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
猜想与假设:甲:CO2  H2O;
乙:CO  H2O;
丙:NH3  CO2  H2O;
丁:CO2 CO  H2O.你认为丙同学的猜想是错误的,理由是反应物中不含有氮元素,生成物中不可能含有氨气.
实验探究:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的02中燃烧的产物依次通过下列装置:(无水硫酸铜能吸收水蒸气,吸水后由白色变蓝色)

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)否.
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O.
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断丁同学猜想成立.
反思与交流:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.将下列变化分类(填序号):
①汽油挥发  ②石蜡燃烧  ③石蜡熔化  ④铁生锈⑤稀有气体通电发光  ⑥铁水铸成锅    ⑦试管炸裂
⑧水沸腾      ⑨对玻璃片哈气,出现水雾⑩把二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水变浑浊
⑪动植物呼吸⑫食物腐烂变质⑬酿酒
属于物理变化的是①③⑤⑥⑦⑧⑨
属于化学变化的是②④⑩⑪⑫⑬.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.随着工业的发展,排放到空气中的NO2、SO2、CO等有害气体和烟尘对空气造成污染.引起雾霾、酸雨、臭氧层破坏等环境问题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列描述错误的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射
B.镁条燃烧时产生耀眼的白光
C.红磷在空气中燃烧产生白雾
D.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各物质用途中,利用了其物理性质的是(  )
A.氧气用于气焊B.稀有气体做食品保护气
C.氧气能供给呼吸D.液态氮气制造低温环境

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某原子的质子数为26,中子数比质子数多4,则:
该原子中的核外电子是26.
该原子的相对原子质量约等于56.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.央视《是真的吗?》节目深受广大观众喜欢.某校九(1)班同学模拟举行“是真的吗?”化学主题活动,请你和蓓蓓一起探究.

话题1:能被磁铁吸引的物质一定是铁单质,是真的吗?
【实验验证】
①细铁丝在纯氧中完全燃烧,主要反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
②将反应后的黑色固体用磁铁检验,能被吸引.
【实验结论】能被磁铁吸引的物质不一定(填“一定”或“不一定”)是铁单质.
话题2:“电池+口香糖锡纸=取火工具”,是真的吗?
【实验验证】
取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗,如图1所示.这是因为锡具有导电性,将它的两端直接接入电池正负极,就会造成短路,迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧.【实验结论】“电池+口香糖锡纸=取火工具”,是真的.
话题3:如图2所示.小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮可能引发爆炸,是真的吗?
【实验验证】用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使水流出,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.
将收集到的气体导出点火,发现气体可以燃烧并发出蓝色火焰,经过实验进一步检验知道有二氧化碳和水生产.请你设计实验证明该气体燃烧时有二氧化碳生成实验操作:点燃气体,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯;
实验现象:澄清石灰水变浑浊;
实验结论:气体燃烧生成了二氧化碳.
【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是取下水道中的气体进行检验.
【实验结论】小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮可能引发爆炸,是(填“是”或“不是”)真的.

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