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10.下列关于化合价的说法中,正确的是(  )
A.在O2中,氧元素显-2价
B.非金属元素在化合物中一般显负价
C.同一种元素在同一种化合物中可能有几种化合价
D.在原子团中,各元素的化合价的代数和为零

分析 根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合常见元素的化合价、化合价规律进行分析判断即可.

解答 解:A、根据单质中元素的化合价为0,O2属于单质,故氧元素的化合价为0,故选项说法错误.
B、非金属元素在化合物中不一定总显负价,如H2O中氢元素显+1价,故选项说法错误.
C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态,如在NH4NO3中含有铵根离子和硝酸根离子;铵根离子显+1价,而氢元素显+1价,故氮元素为-3价;硝酸根离子显-1价,而氧元素显-2价,故氮元素显+5价;所以硝酸铵中氮元素分别显-3价和+5价;一种元素在同一种化合物里,可能显不同的化合价,故选项说法正确.
D、在原子团中,各元素的化合价的代数和为原子团的化合价,故说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查学生对化合价知识的理解与掌握,通过举出反例的方法来验证观点是否正确可以快速、正确的解答本题.

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2.某消毒剂可表示为RO2,主要用于饮用水消毒,实验测得该氧化物中R与O的质量比为71:64,则RO2的化学式为(  )
A.CO2B.NO2C.SO2D.ClO2

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3.如图是初中化学常见气体的发生与收集装置.

(1)写出編号为①的仪器名称铁架台;
(2)若实验室用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(MnO2) 混合制取氧气,则该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑,属于分解反应(填基本反应类型);
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用A(填字母标号)做气体发生装置;D装置可用来收集氧气,若用排水集气法,瓶内应先盛满水,氧气从c(填“b”或“c”)口进入;若用向上排空气法收集氧气,则空气应从c(填“b”或“c”) 口排出.
(4)已知氢气的密度比空气小,且难溶于水,除可采用如图中的“万能瓶”D收集外,还可以选用如图中的C或E来收集氢气(填字母标号).

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19.如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①试管②酒精灯;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,可选用的发生装置是A;
(3)装置B是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置.请写出该反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)实验室制取氧气的装置图A,请回答试管口略向下倾斜,目的是防止水蒸气冷凝回流炸裂试管,收集氧气的方法有向上排空气法或排水法.加热高锰酸钾制取氧气,试管口塞一团棉花.目的是防止高锰酸钾进入导管;用排水法收集,当气泡连续、均匀冒出时开始收集,收集满后,然后正放在实验台.实验结束时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.空气中PM2.5含量增加可能导致雾霾天气,PM2.5指的是(  )
A.二氧化硫B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化碳

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14.2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”,请你回答下列问题:
(1)淡水资源有限,我们需要节约用水,如图1中表示节水标志的是B(填字母);

(2)自然界中的淡水需要净化才能成为我们使用的自来水,净化过程中可以通过过滤操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不仅可以除去水中的不溶性杂质,还可以除去水中的色素和异味;
(3)水的硬度过大会影响生产和生活,生活中我们可以利用肥皂水来鉴别硬水和软水,然后利用加热煮沸的方法来降低水的硬度;
(4)爱护水资源从我做起,下列做法不可行的是C(填序号)
A.洗脸、刷牙时随手关闭水龙头       B.用洗过衣服的水冲马桶
C.用洗衣机洗一件衬衫           D.使用节水型马桶
(5)图2是电解水的实验装置图,请你回答:
试管A中收集到的气体是氢气,若该气体的体积为8mL,则试管B中收集到的气体体积为4mL,该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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1.如图是某化学反应的微观模拟示意图:
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(2)写出该反应的基本反应类型化合反应;
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