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13.将等质量等质量分数的烧碱溶液和稀盐酸混合充分反应后,下列各物质不能与混合后的溶液反应的是(  )
A.CO2B.MgC.AgNO3D.Cu(OH)2

分析 根据氢氧化钠和盐酸的反应情况结合酸或碱的化学性质分析.

解答 解:氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O,参加反应的氢氧化钠和氯化氢的质量比为40:36.5,由题意知,氢氧化钠和氯化氢的质量相等,故氯化氢有剩余,所以充分反应后所得溶液中的溶质有NaCl、HCl;因此:
A、二氧化碳不能和氯化钠、盐酸反应,故选项正确;
B、镁能够和盐酸反应产生氢气,故选项错误;
C、向其中滴入硝酸银溶液,氯离子与银离子会结合成氯化银白色沉淀,故选项错误;
D、盐酸能够和氢氧化铜反应产生氯化铜和水,故选项错误;
故选项为:A.

点评 此题是酸碱中和反应的考查,解题的关键是能够判断该反应进行时哪种物质过量是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作,主要不是从安全因素考虑的是(  )
A.急于加药品时,也不可用手直接抓取
B.使用氢气等可燃性气体时须先验纯
C.给试管里的液体加热时,不可让试管口对着自己和旁人
D.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在100g双氧水中加入0.5g二氧化锰,完全反应后溶液的质量为96.8g(假设产生的气体全部逸出).
(1)反应生成气体的质量是3.2g.
(2)双氧水中过氧化氢的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.发酵粉是糕点的常见蓬松剂,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同学将发酵粉加入到一定量的氢氧化钙饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液呈无色.
(一)为确定气体和固体及溶液的成分,该同学进行了如下的探究:
(1)将气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变蓝色,则该气体为NH3(写化学式)
(2)对白色固体做出如下猜测并进行实验:
【猜测】:①白色固体是CaCO3
②白色固体是Ca (OH)2
③白色固体是CaCO3和Ca (OH)2
【实验】:取洗净后的白色固体,加入足量的水,滴入酚酞,无明显变化,白色固体一定是CaCO3
(3)将所得溶液分为两份:
①一份中加足量的稀盐酸,无气体;
②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈红色.
则原溶液中有溶质Ca(OH)2、NaOH(写化学式).
(二)为确定发酵粉成分含量,该同学进行了定量实验:
(4)已知NaHCO3加热可以分解:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,现称取干燥的白色固体10g,充分加热至质量不再改变为止,称得残留固体质量为5.3g.
则发酵粉中NH4HCO3与NaHCO3的质量比为4:21.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是(  )
A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属 元素一定显负价
C.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素 的原子
D.碱性溶液能使酚酞试液变红色,因此能使酚酞试液变红色的溶液的PH-定大于7

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.要除去下列物质中的少量杂质,所用的试剂或方法不正确的是(  )
选项物质少量杂质试剂和方法
AKCl溶液CaCl2通入过量的CO2气体、过滤
BH2O2通过足量灼热的铜网
CCaOCaCO3高温煅烧
DCuSO4溶液H2SO4加入足量氧化铜粉末,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.“兰州拉面”因为色香味俱全而闻名全国,已经成为兰州市的一张名片,从远处就能闻到兰州拉面的香味是因为(  )
A.分子在不断运动B.分子很小C.分子间有间隔D.分子不可再分

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.取盐酸与氯化铜的混合溶液27g放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为20%的NaOH溶液,产生沉淀质量与滴入NaOH溶液质量的关系如图所示.
(1)与氯化铜反应的NaOH溶液质量为8g;
(2)原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用化学用语填空
(1)2个氢分子2H2
(2)构成氯化钠的阴离子Cl-
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O.
(4)碘酒中的溶剂C2H5OH.
(5)侯氏联合制碱法中的“碱”是Na2CO3
(6)硝酸铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3
(7)地壳中含量最多的金属元素的离子结构示意图为

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